【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵。

（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；

（2）C處酒精燈的作用是_____；

（3）待四氧化三鐵完全反應(yīng)后，停止加熱A處，在斷開A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻，若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是_____。

【答案】 點(diǎn)燃多余的一氧化碳，避免污染空氣 石灰水回流至A處玻璃管中，導(dǎo)致玻璃管炸裂；反應(yīng)生成的鐵被氧化

【解析】

（1）四氧化三鐵與一氧化碳在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（2）一氧化碳有毒，因此實(shí)驗(yàn)過程中未參與反應(yīng)的一氧化碳要及時(shí)處理，防止污染空氣，可利用一氧化碳的可燃性進(jìn)行處理；

（3）停止加熱A處，玻璃管溫度降低，若不繼續(xù)通一氧化碳，B處石灰水會(huì)回流至A處玻璃管，導(dǎo)致玻璃管炸裂且反應(yīng)生成的鐵被氧化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們對(duì)酸堿鹽的性質(zhì)作了如下探究。

（1）小海探究了中和滴定實(shí)驗(yàn)，操作如下圖甲所示，當(dāng)他觀察到____________時(shí)，說明恰好完全反應(yīng)。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（2）小郝對(duì)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生興趣，他想探究該溶液是否完全變質(zhì)。取樣后先加入__________溶液，有白色沉淀生成。過濾。濾液中加入無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅，他推斷該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

（3）小亮則根據(jù)所學(xué)知識(shí)繪制了如下圖所示物質(zhì)間關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，并做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。）已知A為胃酸的主要成分，B是貝殼的主要成分，D微溶于水，A與F反應(yīng)生成氣體。

① 寫出物質(zhì)D的俗稱__________；

② 寫出C→D 的現(xiàn)象_________；

③ 寫出E→F的化學(xué)方程式_________；

④ 寫出物質(zhì)E的一點(diǎn)用途_________________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A.10°C時(shí),10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙

B.通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.20°C時(shí)分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等

D.把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30°C降溫到10°C其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線“”表示物質(zhì)間能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化。

（1）①若A、B、C分別是三種不同類別的含氧化合物，A是中和酸性土壤的堿，則B物質(zhì)化學(xué)式是_______。

②寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

③C物質(zhì)的一種用途是___________。

（2）若A是一種紅色的金屬，則C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為____________。該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�

A.一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

B.將一定量的濃鹽酸敝口放置在空氣中

C.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D.向 pH=13 的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用圖中所示裝置模擬煉鐵：

（1）為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng) 。

（2）a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）B裝置可用來吸收二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；B裝置 （填“能”或“不能”）用來收集CO。

（4）若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是 g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似PH，下列敘述正確的是（　�。�

A．草木灰水呈酸性　 B．雞蛋清的堿性比草木灰水的堿性要強(qiáng)

C．橘子汁呈酸性 　 D．檸檬汁能使無色酚酞試液變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J分別為初中化學(xué)常見的十種物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分，H的溶液呈藍(lán)色，I為黑色固體，H的相對(duì)分子質(zhì)量是I的兩倍。常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J是一種有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性。（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E_____，D_____，H_____。

（2）W組成中含有的陽離子是_____（填離子符號(hào)）。

（3）寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：①_____；②_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用銅輝礦（主要成分為Cu2S，含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)，SiO2不與酸反應(yīng)）制備堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）的主要實(shí)驗(yàn)流程如圖。

（1）Cu2S中銅元素的化合價(jià)_____。

（2）“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)（I、II），其中反應(yīng)I為：2MnO2+Cu2S+□H2SO4＝2MnSO4+2CuSO4+S↓+4H2O，請(qǐng)?jiān)凇踔刑钌虾线m的化學(xué)計(jì)量數(shù)為_____。

（3）“浸取”步驟中，另一反應(yīng)II為_____。

（4）濾渣I的成分為MnO2、S、_____。

（5）趕走氨的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案