氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì).化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶 試劑變質(zhì)的程度,他們?cè)谥R(shí)回顧的基礎(chǔ)上,依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
(知識(shí)回顧)
氫氧化鈉必須密封保存,理由是:①氫氧化鈉固體會(huì)吸收水分而潮解;②氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì), 發(fā) 生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
(實(shí)驗(yàn)操作)
第一步:取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的稀鹽酸,反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量變化如圖所示。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和圖像進(jìn)行分析與計(jì)算:
(1)20g試劑與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 g.
(2)計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。(結(jié)果精確到 0.1%)
(3)如果第二步改為向第一步配制成的溶液中加入足量的澄清石灰水,則生成沉淀的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市長(zhǎng)安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是( 。
A. 區(qū)別白醋和白酒﹣聞味
B. 區(qū)別N2、CO2﹣燃著的木條
C. 除去CO2中少量CO﹣點(diǎn)燃
D. 除去FeCl2溶液中的CuCl2﹣Zn粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.二氧化錳是黑色固體 B.武德合金的熔點(diǎn)低
C.銅具有良好的導(dǎo)電性 D.濃硫酸具有脫水性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.干冰放置在空氣中周?chē)邪嘴F
B.銅絲在空氣中加熱表面變黑
C.硫酸銅溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
D.氨氣遇到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是第115 號(hào)鏌元素的信息。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鏌屬于金屬元素
B.鏌的相對(duì)原子質(zhì)量為288
C.“Mc”表示:鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1 個(gè)鏌原子
D.1個(gè)鏌原子有288個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
減少污染物排放—空氣清新
(1)我們把pH______的降雨稱(chēng)為酸雨,引起酸雨的主要物質(zhì)是_______,低碳生活可以減緩______引起的溫室效應(yīng)。
(2)自來(lái)水來(lái)之不易—節(jié)約用水
自來(lái)水生產(chǎn)流程:
通常加入_______吸附水中的異味和色素,氯氣的作用是______。
(3)清潔高效能源—天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 _____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是
選項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 軟水、硬水 | 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
B | 硝酸銨和氫氧化鈉 | 加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化 |
C | 食鹽水和醋酸 | 加入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 棉纖維、羊毛纖維 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)為了配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示,有關(guān)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是
A.稱(chēng)量時(shí),需先取藥品再放砝碼和調(diào)節(jié)游碼使天平平衡
B.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤之處有兩處
C.該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中還需用到膠頭滴管
D.量筒量取水時(shí),若仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂(lè)平市區(qū)中考一模(期中)化學(xué)試卷 題型:流程題
某校化學(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。(查閱資料)
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgSO4和CaC12)及不溶性雜質(zhì),生產(chǎn)過(guò)程中需先將粗鹽精制。
②生產(chǎn)原理: 分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物。
③氯化銨分解的化學(xué)方程式是:
④部分生產(chǎn)流程如圖所示:
(問(wèn)題討論)
(1)①寫(xiě)出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;
②操作I的名稱(chēng)是_________;
③反應(yīng)(1)中加入適量鹽酸的目的是_________;
(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______(填字母)。
A NH3
B NaOH
C HCl
D CO2
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