10．小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．請你幫她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣，但是（1）反應(yīng)很慢．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向上述試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生，火星的木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生，火星的木條迅速復(fù)燃剩余物中二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解
（1）請你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小雨的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是驗(yàn)證二氧化錳能改變：化學(xué)反應(yīng)速率．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變；
（4）用過氧化氫制取氧氣時兩藥品中應(yīng)先加二氧化錳以保證反應(yīng)速率更平穩(wěn)．

分析 在驗(yàn)證二氧化錳的催化作用時，可設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，利用對比實(shí)驗(yàn)說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度，且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變，據(jù)此分析回答有關(guān)的問題．

解答 解：二氧化錳只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時設(shè)計(jì)了三個對比實(shí)驗(yàn)，一個實(shí)驗(yàn)在試管中只放雙氧水，雙氧水也能分解產(chǎn)生氧氣，但產(chǎn)生氧氣的速度太慢．第二個實(shí)驗(yàn)，即放雙氧水，也放二氧化錳，能很快的放出氧氣；實(shí)驗(yàn)三，向上述試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條；有大量氣泡產(chǎn)生，火星的木條迅速復(fù)燃，剩余物中二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解；為了說明二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變．做了兩次稱量，目的是比較二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量是否變化．并且在驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變時，將剩余的固體中再倒入雙氧水，發(fā)現(xiàn)雙氧水又能很快的放出氧氣．用過氧化氫制取氧氣時兩藥品中應(yīng)先加二氧化錳，再控制加入過氧化氫溶液的量以保證反應(yīng)速率更平穩(wěn)．
故答案為：（1）

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫能分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向上述試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生，火星的木條迅速復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
實(shí)驗(yàn)三向上述試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生，火星的木條迅速復(fù)燃剩余物中二氧化錳仍能加快過氧化氫的分解
（2）化學(xué)反應(yīng)速率；
（3）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)；
（4）二氧化錳．

點(diǎn)評 在確定一種物質(zhì)是催化劑時，不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率，還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．只有這兩條都不變，才是催化劑．

練習(xí)冊系列答案
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20．用化學(xué)用語表示下列微粒．
（1）2個鎂離子：2Mg2+ （2）2個氯原子：2Cl （3）2個氫氣分子2H2
（4）氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3（5）碳酸根離子CO32- （6）氦氣He．

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1．我們的日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有①生石灰、②氫氧化鋁、③稀鹽酸、④熟石灰四種物質(zhì)，請用序號填空．
（1）中和酸性土壤的是④         
（2）放置在餅干袋內(nèi)的干燥劑是①
（3）治療胃酸過多的藥物成分是② 
（4）用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的物質(zhì)是③．

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18．關(guān)于水的組成，下列說法正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水是由氫分子和氧分子組成的
C．水是由氫元素和氧元素組成的
D．水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的

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5．2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”月球探測器順利升空．航天飛機(jī)在飛行過程中，其表面材料易發(fā)生膨脹或收縮，美國密歇根州立大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，鐿、鎵、鍺三種金屬組成的金屬化合物在加熱條件下，既不膨脹也不收縮，而且還導(dǎo)電．其中，鎵元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鎵屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）鎵元素的原子序數(shù)為31，相對原子質(zhì)量為69.72．
（3）圖1所表示的粒子的化學(xué)符號是Ga3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空
+2價的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$，n個硫酸根離子nSO42-，錳酸鉀K2MnO4．

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2．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題：
（1）高錳酸鉀分解制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，集氣瓶底要先放一些細(xì)沙，目的是防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶．
（3）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，在氧氣中燃燒的火焰顏色是藍(lán)紫色，
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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19．下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成物的表述中，錯誤的一項(xiàng)是（　　）
A．硫                二氧化硫B．鐵               三氧化二鐵
C．木炭             二氧化碳D．氫氣                   水

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20．下圖是探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題．

（1）觀察到銅片上出現(xiàn)的現(xiàn)象有銅片上白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷不燃燒；
（2）由銅片上現(xiàn)象可以對比得出的可燃物燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物著火點(diǎn)；
（3）Ⅰ圖中燒杯的用途是盛放熱水，支持銅片．

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同步練習(xí)冊答案