8.下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置.請按要求填空:

A.水的電解實驗     B.測定空氣里氧氣含量     C.探究二氧化碳性質(zhì)   D.氣體制備裝置
(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是H2;(填化學(xué)式)
B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是裝置漏氣(或加熱時間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等)(寫出一點);
C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大;
D裝置中長頸漏斗要伸入液面以下的原因是防止氣體跑掉.
(2)化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.
常用化肥有:A、尿素[CO(NH22],B、硝酸鉀KNO3,C、硝酸銨NH4NO3等,請回答:
①上述化肥中屬于復(fù)合肥的是B(填序號);②屬于有機物的是A(填序號).
③硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低(填“升高”或“降低”).
④尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比是3:4:7:1.

分析 (1)A、根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
B、根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的注意事項分析回答;
C、根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析歸納二氧化碳的性質(zhì);
D、根據(jù)制取氣體是對裝置的要求分析回答;
(2)①含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥解答;
②根據(jù)尿素是含有碳元素的化合物,屬于有機物解答;
③根據(jù)硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低解答;
④尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比=(碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù)):(氮的相對原子質(zhì)量×氮原子個數(shù)):(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個數(shù)).

解答 解:(1)A、在電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1.由裝置可知,玻璃管②中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣;
B、在測定空氣里氧氣含量時,實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因較多,例如:裝置漏氣;加熱時間短,反應(yīng)不充分;銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等;
C、由下面的蠟燭先熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大;
D、在制取氣體時,長頸漏斗下端必須伸入液面以下,原因是防止氣體跑掉;
(2)①尿素中含有氮元素,屬于氮肥;氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥;磷礦粉中含有磷元素,屬于磷肥;硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
②尿素是含有碳元素的化合物,屬于有機物;
③硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低;
④尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比=12:16:(14×2):4=3:4:7:1;
答案:
(1)A、H2;
B、裝置漏氣(或加熱時間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等);
C、不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大;
D、防止氣體跑掉.
(2)①B;②A;③硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低;④3:4:7:1.

點評 此題是一道多點知識考查題,題型基礎(chǔ)涉及面較廣,重點是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進行的考查,對強化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用化學(xué)用語填空:
(1)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(2)標出碳酸鈉中碳元素的化合價Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
(3)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體CO2、CH4(至少寫兩種).
(4)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O,則X的化學(xué)式為CO2
(5)含氧量最高的氧化物發(fā)生的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A.水是單質(zhì),也是氧化物
B.電解水實驗中,產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為1:2
C.用過濾的方法可以除去水中的少量泥沙
D.生活中可以通過肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于石油和煤的說法中,正確的是(  )
A.石油是一種常用的燃料B.石油是純凈物,煤是混合物
C.石油中氫元素含量比煤高D.煤在空氣中燃燒只產(chǎn)生CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)寫出下列化學(xué)符號或符號中數(shù)字的意義.
①3個亞鐵離子:3Fe2+;②2個氮原子:2N;③H2O中數(shù)字“2”的意義:一個水分子中含有2個氫原子.
(2)元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素,有關(guān)信息如表:
元素有關(guān)信息
X可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)
Y形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)
Z其單質(zhì)約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
M人體內(nèi)含量最高的金屬元素
①M元素的名稱是鈣; 
②Y形成的天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石,此物不屬于有機物(填“有機物”或“無機物”).
③由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是CH4(填化學(xué)式),該有機物中X元素的質(zhì)量分數(shù)為25%.
④由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質(zhì)是干冰.

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13.實驗室用下列裝置制取幾種氣體:按要求回答下列問題

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱酒精燈、量筒.
(2)某同學(xué)選用B和D兩種裝置,則他是否能制取并測量氧氣的體積?是(填“是”或“否”).
(3)實驗室用A和C裝置可制取氧氣,請寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;在反應(yīng)中二氧化錳所起的作用叫做催化作用;用C裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在及集氣瓶口,若復(fù)燃,則證明已滿.
(4)若用E裝置排空氣收集氧氣,則從b(填a或 b)管進氣;用E裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體E中盛氫氧化鈉溶液.
(5)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔. 你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是E.

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20.金屬鈉與氯氣在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的表達式為:鈉(Na)+氯氣(Cl2)點燃氯化鈉(NsCl).根據(jù)所給信息,請回答下列問題:
(1)當鈉與氯氣反應(yīng)時,每個氯原子得到一個電子成為氯離子.
(2)從氯氣變?yōu)槁然c時,氯元素的化合價的具體變化為0→-1.
(3)請你比較分析鈉原子和鈉離子結(jié)構(gòu)的異同點.
相同之處:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同;不同之處:核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對應(yīng)正確的是(  )
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2       化合反應(yīng)
B.2HI+Cl2═2HCl+I2        置換反應(yīng)
C.2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑    分解反應(yīng)
D.2HCl+CuO═CuCl+H2O      復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時,溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考.從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種.為了確定該氣體的成分,他們進行了如下探究.
查閱資料:I.SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,CaSO3難溶于水;
II.SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色,上述其它氣體不能.
實驗探究:
(1)甲同學(xué)為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實驗現(xiàn)象. 乙同學(xué)認為甲同學(xué)的做法不合理.請用化學(xué)方程式表示其原因SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)同學(xué)們設(shè)計了一套合理的實驗裝置,如下圖所示(鐵架臺已略去).請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗(藥品可重復(fù)選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)

①寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式無水硫酸銅或CuSO4
②若觀察到B(填裝置序號)中澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中有CO2
③若觀察到D中黑色氧化銅變紅色,E中無水硫酸銅變藍色,F(xiàn)中澄清石灰水不變渾濁現(xiàn)象,證明原氣體中有H2無CO.

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