下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )
A.木炭吸附紅墨水中紅顏色
B.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?/p>
C.木炭在高溫下還原氧化銅
D.二氧化碳與灼熱的炭作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生了改變
D.兩種反應(yīng)物均為化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法中正確的是( )
A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
B.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
C.“真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的硬度非常大
D.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會(huì)生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )
A.分子由原子構(gòu)成 B.分子間存在一定的空隙
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子 D.反應(yīng)前后分子變大了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是 ;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是 ;
(3)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀(guān)察到的現(xiàn)象為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于CO2的組成的敘述中,正確的是( )
A.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成
B.固體二氧化碳由碳原子和氧分子組成
C.二氧化碳分子中含一種碳元素兩種氧元素
D.一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳與碳的化合物在日常生活中有廣泛的用途.
(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)是 ,碳元素在元素周期表中位于第 周期.
(2)碳的單質(zhì)有多種,具有圖2結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 .
(3)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了 氣體的排放.
下列做法中不符合“低碳”理念的是 .
①用完電器后拔掉插頭;②發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源;③大力發(fā)展火力發(fā)電;④大量實(shí)用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋.
(4)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 .
(5)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下 .
(6)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致 .蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨[(HN4)2SO4、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時(shí)尚生活方式.下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是( 。
A.用布袋代替一次性塑料袋購(gòu)物
B.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電
D.增加私家車(chē)用量,提高生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稱(chēng)取某石灰石樣品20g在高溫條件下充分煅燒(雜質(zhì)不反應(yīng)),稱(chēng)得剩余固體為13.4g,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(提示:石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ )
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