【題目】只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后,再加足量的稀鹽酸,過程如圖所示。下列判斷合理的是
①M中一定不含有碳酸鈉
②圖中ab間(不含a、b兩點)滴入酚酞溶液變紅色
③bc段表示沉淀部分消失,無氣泡產(chǎn)生
④c點后溶液中的溶質(zhì)不少于兩種
A.①②③④B.③④C.①②D.①②③
【答案】A
【解析】
只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M,加入足量的氫氧化鋇溶液后,硫酸能與足量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和水,沉淀的質(zhì)量逐漸增加,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,故oa段沉淀質(zhì)量增加;ab段沉淀質(zhì)量不變;bc段質(zhì)量減少,是因為生成的沉淀中,一部分沉淀能與稀鹽酸反應(yīng)。
①M中一定不含有碳酸鈉,因為碳酸鈉能與硫酸反應(yīng),不能共存,故說法正確。
②圖中ab間(不含a、b兩點)是過量的氫氧化鋇與鹽酸反應(yīng)的過程,過程中呈堿性,滴入酚酞溶液變紅,故說法正確。
③M中的雜質(zhì)可能是氯化鎂等,當雜質(zhì)為氯化鎂時,與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)沒有氣泡產(chǎn)生,故說法正確。
④若M中含有氯化鎂,氯化鎂與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,稀鹽酸能與過量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水,稀鹽酸能與氫氧化鎂沉淀反應(yīng)生成氯化鎂和水,c點后溶液中稀鹽酸過量,溶質(zhì)有氯化鋇、氯化鎂、氯化氫三種溶質(zhì),c點后溶液中的溶質(zhì)不少于兩種,故說法正確。
故①②③④判斷均合理。
故選:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題
(1)寫出圖1中標號儀器的名稱:b_____。
(2)若用A裝置制取氧氣,用D裝置收集完氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出再熄滅酒精燈,其目的是防止_____。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)F中鐵絲不燃燒,其原因是_____,寫出E中反應(yīng)的化學方程式_____。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,其發(fā)生裝置可選圖1中的_____(填序號),若用裝置C收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端進入。
(4)實驗室用15.8g高錳酸鉀最多可制得氧氣多少g?_____(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組欲測定某氯化鎂樣品中MgCl2的含量(雜質(zhì)為NaCl),甲、乙、丙三位同學分別取10g樣品溶于一定量的水中,得到45.8g、45.8g、50g三份樣品溶液,再分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液,所得實驗數(shù)據(jù)如表:
甲同學 | 乙同學 | 丙同學 | |
所用樣品溶液質(zhì)量(g) | 45.8 | 45.8 | 50 |
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) | 70 | 60 | 60 |
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量(g) | 5.8 | 5.8 | 5.8 |
試回答下列問題:
(1) 同學的實驗數(shù)據(jù)顯示了MgCl2和NaOH恰好完全反應(yīng)。
(2)計算MgCl2和NaOH恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0. 1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們曾用貝殼(主嬰成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水) 和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如圖所示。
(1)寫出步驟①的反應(yīng)化學方程式_____
(2)固體 A 的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是_________、_____(填化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化與對應(yīng)實驗敘述一致的是
A.圖A是向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳
B.圖B是向a克10%的氫氧化鈉溶液逐漸滴加a克10%鹽酸
C.圖C是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中
D.圖D是電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學常見的物質(zhì),已知A物質(zhì)常用作食品干燥劑,F為常見的氣體,D是一種紅棕色固體,A、B、E、F屬于不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)及條件、反應(yīng)物和生成物已略去),請回答下列問題:
(1)C的化學式為_______________。
(2)寫出B在農(nóng)業(yè)上的一種用途___________。
(3)寫出E→A的化學方程式____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向100g 10%的稀鹽酸中逐滴加入100g 10%的氫氧化鈉溶液 | B.將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液的質(zhì)量丙>乙>甲 | C.向盛有一定量硫酸銅溶液的燒杯中逐漸加入鐵粉至過量 | D.向等質(zhì)量等濃度的稀硫酸和稀鹽酸中各加入鐵粉至過量 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽是維持人體正常生理活動的重要物質(zhì),同時也是重要的化工原料。醫(yī)學上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。
(2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則需量取水質(zhì)量為_____。
(3)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是_____(填序號)。
A 食鹽沒有全部溶解即過濾 B 蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C 蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)同學們用上述配制好的溶液再進行配制85g的2%氯化鈉溶液:
①需要10%的氯化鈉溶液_____g。
②配制過程中的操作步驟為:計算、_____、_____、裝瓶。
(6)用氯化鈉和碳酸氫銨()可制備碳酸氫鈉和氯化銨(),該反應(yīng)可表示為:。20℃時,按上述化學方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_____g。
資料:20℃時四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。
物質(zhì) | NaCl | |||
溶液度/g | 36.0 | 21.6 | 37.2 | 9.6 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com