（3分）下圖是利用海水提取粗鹽的過程。

（1）圖中①是_______（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池。

（2）在①中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸______（填“變大”或“變小”）。

（3）母液為氯化鈉的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

A．+2 B．+3 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省長汀縣城區(qū)三校九年級下學(xué)期半期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中某些化學(xué)元素含量會直接影響人體健康。下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是

A．缺碘會引起高血壓 B．缺鐵會引起貧血

C．缺鈣會引起骨質(zhì)疏松 D．缺鋅會引起發(fā)育停滯、智力低下

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）實驗室配制50 g 16%的氯化鈉溶液的操作如下圖所示。①中玻璃棒的作用是 ；稱量的食鹽質(zhì)量為 ；該實驗的正確操作順序為 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）豆腐是生活中常見的食品，主要成分如圖所示。

（1）圖中所列成分，從營養(yǎng)角度看，共分為_______類。

（2）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是 （填字母序號）。

（3）豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會導(dǎo)致的疾病是 （填字母序號）。

A．貧血 B．齲齒 C．骨質(zhì)疏松

（4）家庭制作豆腐主要有以下的過程：①打豆?jié){；②將豆?jié){與豆渣分離；③點鹵；④將豆腐花與水分離；⑤壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬加工后的切削液中含有2%~5%的亞硝酸鈉（NaNO2），是一種環(huán)境污染物。利用 NH4Cl溶液處理切削液，可使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：①NaNO2 + NH4Cl == NaCl + NH4NO2；②NH4NO2 == N2↑+ 2H2O。下列敘述不正確的是

A．NaNO2 由鈉、氮、氧三種元素組成

B．反應(yīng)①為復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)

C．反應(yīng)中，NaNO2中氮元素的化合價由+3最終變?yōu)榱?/p>

D．利用 NH4Cl 處理NaNO2最終轉(zhuǎn)化為NaCl、NH4NO2、N2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015山東省淄博市八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（9分）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對我縣的石灰石礦區(qū)進(jìn)行調(diào)查并取樣。樣品的主要成分是碳酸鈣（CaCO3）（其中含有二氧化硅等雜質(zhì)）。下面是同學(xué)們的實驗探究過程，請你參與并回答有關(guān)問題。

【實驗?zāi)康摹繙y定大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【查閱資料】二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。

【實驗過程】準(zhǔn)確稱量12g大理石樣品于燒杯中，向其中加入80mL鹽酸（HCl），立即將燒杯放到電子秤上稱量。每分鐘記錄一次數(shù)據(jù)（提示：反應(yīng)結(jié)束后鹽酸有剩余；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)后生成氯化鈣、水和二氧化碳；稱量的質(zhì)量包括燒杯）。相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表：

時間/分

0

1

2

3

4

5

6

7

8

質(zhì)量/g

152．0

150．0

148．5

148．0

147．6

150．0

147．6

147．6

147．6

【數(shù)據(jù)處理】

（1）表中有一個稱量數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測定時間是第 分鐘。

（2）整個過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是 g。

（3）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市統(tǒng)一測試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運的象征，小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學(xué)知識。

（1）調(diào)餡時使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵是為了防止 。

（2）餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此操作運用的滅火原理是 。

（3）用漏勺撈餃子與化學(xué)基本操作中的 原理相似。

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同步練習(xí)冊答案