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鑭元素是稀土家族中的一員, 被稱為神奇家族的“新材科寶庫”.如圖是制的相關信息,下列關于鑭的說法錯誤的是:


 

A.原子核外電子數(shù)為57

B.相對原子質量為138. 9g

C.屬于金屬元素

D.元素符號為La

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:單選題

下列關于原子、分子敘述錯誤的是( 。

A. 分子是由原子構成的

B. 分子和原子都在不停運動

C. 化學變化中都能再分

D. 都是構成物質的微粒

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科目:初中化學 來源:2020年天津市河東區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:填空題

南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國家技術發(fā)明一等獎,請回答下列問題:

圖乙

(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。鎵的相對原子質量為:_____;如圖乙原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是_____(填序號);

(2)圖乙中屬于金屬元素的原子結構示意圖是_____(填序號,下同)。達到穩(wěn)定結構的粒子是_____。B和C兩種元素的原子構成的化合物的化學式為_____。

(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是:,其中X的化學式為_____。

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科目:初中化學 來源:2020年天津市河東區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列變化中,屬于化學變化的是( 。

A.滴水成冰 B.酒精燃燒 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁

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科目:初中化學 來源:2017年安徽省阜陽市太和縣中考一模化學試卷 題型:單選題

根據(jù)下圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是( )

A.甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度

B.t2℃時,甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有溶質的質量相等

C.將t3℃時的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體

D.當甲物質中混有少量乙物質時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學年九年級下學期期中(模擬一)化學試卷 題型:實驗題

實驗是科學探究的重要途徑。

(1)如圖所示A處是濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是什么?______


 

(2)如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。


 

①實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________。

②用試管采用排空氣法收集氫氣,請在E方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)。_______

③若用固體反應物制取氧氣,并粗略測定氧氣的體積,請用管口字母表示所選用裝置的連接順序_________。

(3)利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實驗。

①用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應實驗,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生。于是判斷氫氧化鈉變質了。請用化學方程式說明氫氧化鈉變質的原因_______。

②為探究氫氧化鈉是否完全變質,設計了兩個實驗方案。

方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色

方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶液變紅色。

于是小明認為樣品中還會有氫氧化鈉,沒有完全變質。

小紅認為小明的兩個實驗方案都不能達到目的,她的理由是__________。

③請你設計一個方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質___________。

(4)取10g變質的氫氧化鈉固體樣品溶于90g水中,向其中滴加過量飽和石灰水,對沉淀過濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。求樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)。______

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學年九年級下學期期中(模擬一)化學試卷 題型:填空題

近年來,我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機C919試飛成功,標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學材料如甲圖。請回答:


 

(1)橡膠屬于_________(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)圖乙是鈦原子結構示意圖,則x=_________。

(3)鐵比鋁的強度大,但制造飛機卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是_________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市唐河縣2018-2019學年九年級下學期期中(模擬一)化學試卷 題型:單選題

我國有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列工藝中一定發(fā)生化學變化的是( )

A.刺繡 B.織布 C.剪紙 D.釀酒

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科目:初中化學 來源:江西省南昌市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:計算題

某化學興趣小組的同學為了研究水垢中碳酸鈣的含量,取一定量的水垢放入燒杯中,逐滴加入120g稀鹽酸進行反應,反應關系如圖所示。(假定水垢中的其他成分不與稀鹽酸反應,也不溶于稀鹽酸)


 

(1)生成二氧化碳氣體的質量為 g;

(2)水垢中碳酸鈣的質量為 g;

(3)求所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。(寫出計算過程)

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