構建知識網(wǎng)絡可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡圖．請回答下列有關問題：
①圖中M代表的是
 
類物質(zhì)；
②實驗室常用M與稀HCl反應來制取CO2寫出M的化學式
 
；
③酸與堿的反應類型是
 
（填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）；
④工業(yè)上常用稀HCl除去鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學方程式
 
；
⑤鑒別稀鹽酸和稀硫酸的方法是（寫出步驟、現(xiàn)象與結論）
 
．
考點：酸的化學性質(zhì),反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：把酸的性質(zhì)用網(wǎng)絡框架的形式表示出來，可以更直觀的讓學生了解和記憶．根據(jù)酸的化學性質(zhì)：（1）跟指示劑反應 （2）跟活潑金屬起置換反應 （3）跟堿性氧化物反應 （4）跟某些鹽反應 （5）跟堿起中和反應，根據(jù)鹽酸與硝酸銀反應生成難溶于水的AgCl沉淀，硫酸與BaCl2反應生成BaSO4沉淀，即可解答本題．
解答：解：①鹽酸可與五類物質(zhì)發(fā)生化學反應，圖中M應為其中的鹽類物質(zhì)．
②實驗室常用M與稀HCl反應來制取CO2，則M是碳酸鈣．
③酸與堿的反應，符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應，是復分解反應．
④鐵銹屬于金屬氧化物，與鹽酸反應生成鹽和水，反應中元素的化合價不變．方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
⑤根據(jù)稀鹽酸和稀硫酸的酸根離子不同，取樣品于試管中，滴加氯化鋇溶液，能產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，無現(xiàn)象則是稀鹽酸
故答案為：①鹽②CaCO3③復分解④Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
⑤取樣品于試管中，滴加氯化鋇溶液，能產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，無現(xiàn)象則是稀鹽酸
點評：鹽酸是酸的代表物質(zhì)，要熟記酸的通性，要求同學們能寫出每一項性質(zhì)的化學方程式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中 A，B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C，D是兩種粒子的結構示意圖，仔細觀察，按要求回答下列問題：

（1）氮元素的質(zhì)子數(shù)是
 
．
（2）若D粒子的化學符號為O2-，則x=
 
．
（3）上述四種元素都屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用．
（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．說明與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關系最大的是（選填字母）
 
．
A．金屬的活動性    B．地殼中金屬元素的含量      C．金屬的導電性
（2）生活垃圾要分類投放，可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是（選填字母）
 
．
A．電池       B．廢舊鐵鍋          C．快餐盒          D．啤酒瓶
（3）煉鐵的原理
 
．（寫化學方程式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種
 
肥（“氮”“磷”“鉀”或“復合”）將它加熱到高溫時，就會爆炸式地分解為一氧化二氮和水，寫出該反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今天是學�；瘜W實驗室開放日，小華、小麗兩同學來到實驗室，進行化學實驗探究．小華同學先取一支試管加入少量的碳酸鈉溶液，然后又向其中滴入澄清的石灰水．
（1）小麗同學在旁邊觀察到的實驗現(xiàn)象是：
 
；
（2）過了一段時間，小華同學取反應后的上層清液進行如下實驗探究：
【提出問題】上層清液的成分是什么呢？
【實驗猜想】小麗同學猜想：該清液中一定含有：
 
．
【實驗探究】小華又設計了如下實驗，請你填寫補充完整．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結   論
1、取少量上層清液于試管中，加入
 
溶液．		 有氣泡產(chǎn)生 該上層清液中一定含有物質(zhì)
 
2、另取少量上層清液
 
 無反應現(xiàn)象 說明清液中沒有氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是
 
，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體
 
燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學方程式：
 
，白磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是
 
．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是
 
．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：①
 
；②
 
．
【得出結論】氧氣約占空氣總體積的
1
5
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

建設和諧新農(nóng)村，其中就包括人與自然的和諧．在新農(nóng)村的建設中以下做法會造成環(huán)境污染的是
 

A．垃圾集中焚燒處理              B．植樹、種花、種草美化環(huán)境
C．推廣使用沼氣，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)     D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖信息，按要求回答：
（1）A瓶溶液溶質(zhì)的化學式是
 
；它屬于
 
類別．（填寫“酸、堿、鹽、氧化物或單質(zhì)”）．
（2）用鉑絲蘸取A瓶中的溶液，放在酒精燈火焰上，透過鈷玻璃觀察，火焰顏色呈
 
色．
（3）B瓶溶液長期放置后濃度會變稀，這是因為該物質(zhì)具有
 
性，若用量筒量取50mL密度為ρ g/mL該硫酸溶液，則量筒內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為
 
克（只要求列式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符合題意的化學方程式書寫及其所屬基本反應類型均正確的是（　�。�
A、過氧化氫分解制氧氣  H2O2
 MnO2 
.
 
H2↑+O2↑  分解反應
B、硫酸銅溶液中加入鐵粉  2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu  置換反應
C、氫氧化鎂用于治療胃酸過多  2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O  中和反應
D、用稀硫酸除鐵銹  Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O  復分解反應

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