分析 酒精燈常用作熱源;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
為了防止防止炸裂試管,加熱前應(yīng)該預(yù)熱試管;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
解答 解:(1)圖1中熱源的名稱是酒精燈,使用酒精燈時,應(yīng)該用火柴點燃酒精燈,熄滅時應(yīng)該用燈帽蓋滅,不能向燃燒的酒精燈中添加酒精等.
故填:酒精燈;熄滅時應(yīng)該用燈帽蓋滅.
(2)①裝藥品和放棉花.如果沒有說明用量時,固體藥品取量應(yīng)蓋滿試管底部即可.
故填:蓋滿試管底部即可.
③加熱.加熱時應(yīng)先預(yù)熱.
故填:預(yù)熱.
(3)①上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟是檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.
②生成的氧氣可用排水法收集,原因是氧氣不易溶于水,實驗結(jié)束停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是能夠防止水倒流入試管.
故填:氧氣不易溶于水;能夠防止水倒流入試管.
(4)①如果用分解過氧化氫來制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲,因為甲中的注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故填:甲;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
②實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
③他們還需借用的儀器是酒精燈、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞等.
故填:酒精燈、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞等.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 難溶于水 | B. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | ||
C. | 屬于無機材料 | D. | 屬于有機合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作 | 裝置 | 現(xiàn)象 |
1、取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上. | 無 | |
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有熱水的③中. | 約1min后可觀察到① 和②中都有少量氣泡產(chǎn)生 | |
3、把銅絲插入①中. | ①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中 仍然有少量氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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