19．稀硫酸、硫酸銅溶液都不能用鐵制容器盛裝，其原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu．

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，氫前邊的金屬能與鹽酸或硫酸反應(yīng)生成了鹽和氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此分析寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：由于在金屬活動(dòng)順序表中，鐵位于氫和銅的前邊，鐵能與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)，所以，稀硫酸、硫酸銅溶液都不能用鐵制容器盛裝．反應(yīng)的方程式分別是：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu．
故答為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）在水通電過(guò)程中，改變的微粒是水分子，不變的微粒是氫原子和氧原子．
（3）水通電后發(fā)生的變化可化學(xué)方程式表示為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列不屬于中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的是（　�。�
A．用石灰粉改良酸性土壤B．往造紙廠排放的堿溶液中加鹽酸
C．含氫氧化鋁的胃藥治療鹽酸過(guò)多D．硫酸銅與堿石灰配置波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg，碳的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．12gB．$\frac{1}{12}$
C．12D．$\frac{1.993×1{0}^{-26}Kg}{12}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)用在不同地方找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究．
【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；
②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；
③還可能是石塊的大小不同．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、不同地點(diǎn)的石塊，加入質(zhì)量相同、質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）驗(yàn)證猜想②是否成立，對(duì)鹽酸的要求是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同．
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率．若要做到精確比較，應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．已知氯化鐵溶液有如下性質(zhì)：和銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅；和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵．請(qǐng)根據(jù)上述信息完成有一包鐵粉和銅粉混合物，為確定其組成將不同質(zhì)量的樣品分別放入FeCl3溶液中（其他用品略），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
組別①②③④
溶液中FeCl3的質(zhì)量（g）65656565
混合粉末質(zhì)量/g613.2 2436
反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g01.2812.824.8
下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A．第①組：反應(yīng)后溶液中含有32.5克FeCl3
B．第②組：在反應(yīng)后溶液中放入一根鐵絲，鐵釘表面無(wú)變化
C．第③組：剩余固體中滴加鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生
D．第④組：剩余固體中鐵與銅的物質(zhì)的量之比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．他們?nèi)悠?25g，用35%的鹽酸處理，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀鹽酸體積/mL4040404040
剩余固體的質(zhì)量/g10373363325
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）該石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)際參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量是多少，（精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．今年兩會(huì)上，李克強(qiáng)總理再次強(qiáng)調(diào)“向污染宣戰(zhàn)”．對(duì)下列行為引發(fā)環(huán)境污染進(jìn)行分類，能更好地防治污染．據(jù)此，請(qǐng)你判斷并用序號(hào)回答：
①汽車排放尾氣；   ②家庭洗滌劑的排放；    ③水中藍(lán)、綠藻類狂漲；
④公共場(chǎng)所吸煙；   ⑤夏天城市露天燒烤；    ⑥海洋鉆探石油泄漏
（1）主要引發(fā)空氣污染的是①④⑤；在工農(nóng)業(yè)或生活中，請(qǐng)你舉出既能引發(fā)空氣污染，又能引發(fā)水污染的一個(gè)例子農(nóng)業(yè)上化肥農(nóng)藥的過(guò)量使用；
（2）春耕地之前，為了便于整地播種，農(nóng)民將田地中的雜草進(jìn)行點(diǎn)燃，又叫燒荒，這樣會(huì)引發(fā)空氣中PM2.5增多，為防止空氣污染，在不點(diǎn)燃的條件下，又要將這些雜草變成農(nóng)作物的養(yǎng)分．你有什么好的建議是進(jìn)行耕地，將雜草翻入較深土層下腐爛漚制成農(nóng)家肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)在生活中用途廣泛，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，為減輕痛癢可以在皮膚上涂一些濃氯化鈉溶液
B．香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低
C．稀鹽酸、稀硫酸都可用于金屬表面除銹
D．自行車的車架表面噴涂油漆可以防止生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案