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10.某實(shí)驗(yàn)小組用干燥劑---“堿灰石”(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)來(lái)干燥實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)現(xiàn)氣體體積明顯減少,猜想是干燥劑吸收了CO2,請(qǐng)你一起完成下面的實(shí)驗(yàn)探究.
【提出猜想】
猜想Ⅰ、氧化鈣吸收CO2
猜想Ⅱ、氫氧化鈉吸收CO2
猜想Ⅲ、氧化鈣和氫氧化鈉都吸收CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】
 操作現(xiàn)象結(jié)論
一組將制取的CO2通過(guò)裝有氫氧化鈉的干燥管,一段時(shí)間后,取適量干燥管內(nèi)固體于試管中,加水溶解,冷卻再加入足量澄清石灰水. 
 

生成白色沉淀
氫氧化鈉吸收了CO2
二組將制取的CO2通過(guò)裝有氧化鈣的干燥管,一段時(shí)間后取適量干燥管內(nèi)固體于試管中,加入適量水后,有固體未溶解,倒去上層清液,向固體中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡 


氧化鈣吸收CO2 

猜想Ⅲ成立

分析 氧化鈣可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì),同時(shí)放出大量的熱,而生成的氫氧化鈣還可以與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成碳酸鈣;固體氫氧化鈉極易吸收空氣中的水蒸氣而潮解,由于這兩種物質(zhì)都具有吸水性,所以常用作干燥劑.而氫氧化鈉還易與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì).

解答 解:
向?yàn)V液中滴入澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明含有能和鈣離子結(jié)合成沉淀的離子存在,說(shuō)明溶液中含有可溶性的碳酸鈉,故反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;氧化鈣可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì),同時(shí)放出大量的熱,而生成的氫氧化鈣還可以與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】

操作現(xiàn)象結(jié)論
一組生成白色沉淀
二組稀鹽酸氧化鈣吸收CO2;猜想Ⅲ成立

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)室常見干燥劑堿石灰是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,綜合考查氫氧化鈉、生石灰的性質(zhì),以及與水、二氧化碳之間的化學(xué)反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度=乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)把30℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是甲.
(3)20℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為140g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)既可以收集氧氣也可以收集二氧化碳的裝置是D.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是①②③(填數(shù)字序號(hào)).
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取
②先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱
③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
④先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( �。�
 選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 A H2 水蒸氣 通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 B H2O Mg(OH)2 過(guò)濾
 C N2 O2 通過(guò)熾熱的木炭
 D NaOH溶液 Na2CO3 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列各組物質(zhì)中,不能用水鑒別的是( �。�
A.固體:氯化鉀、氯化鈉、硫酸鋇B.固體:碳酸氫銨、碳酸鈉、硝酸銨
C.固體:碳酸銨、氯化銅、氫氧化鈉D.液體:濃硫酸、蔗糖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知A~E表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A中含有的主要成分是E,B,C都是氧化物.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為CaO.
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)反應(yīng)②的實(shí)際應(yīng)用為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.若莊稼的植株矮�。~片發(fā)黃,往往是缺少氮肥所致.硫酸銨是一種常見的氮肥,硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,試計(jì)算:
(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是132;
(2)220Kg含硫酸銨96%的硫酸銨化肥中含氮元素44.8Kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)與生活密切相關(guān),以下做法錯(cuò)誤的是( �。�
A.不能將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉用于烹調(diào)
B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品來(lái)保鮮
C.烙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打可使糕點(diǎn)松軟可口
D.有異味的豆油不能食用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是( �。�
A.將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了
B.水降溫會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案