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10．下列有關實驗設計和操作的敘述中，正確的是（　　）
A．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性
B．按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶的操作順序可以分離氯化鉀、二氧化錳的混合物
C．用天平測物體質量時，把物體放在右盤
D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內倒入濃硫酸，再緩慢注入水，并不斷攪拌

分析 A、制取氣體要先檢查裝置的氣密性，再裝藥品；B、根據(jù)混合物的分離方法考慮；C、稱量時左物右碼；D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮．

解答 解：A、制取氣體要先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A錯；
B、溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶的操作順序可以分離氯化鉀、二氧化錳的混合物，故B正確；
C、稱量時左物右碼，故C錯；
D、稀釋濃硫酸的方法：先在燒杯中注入水，再向燒杯內注入濃硫酸，故D錯．
故選B．

點評 解答本題關鍵是要熟悉實驗基本操作，并能熟練應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化學學科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法．以下推理正確的是（　�。�
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸
D．燃燒需要同時滿足三個條件，那么滅火也要同時控制這三個條件

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．科學興趣小組在調查一化工廠時，發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄清透明，呈黃色．為測定廢水中所含的物質，透明進行如下實驗（假設能發(fā)生的反應均恰好完全反應）：
（1）用pH值試紙測試，測得pH值為2；
（2）取一定量廢水溶液，加入Ba（NO3）2溶液，無現(xiàn)象；
（3）另取一定量廢水溶液，加入AgNO3溶液后，過濾，得到白色沉淀A和濾液；
（4）向濾液中加入NaOH溶液，得到紅褐色沉淀B．
由此可知：所得的紅褐色沉淀B為Fe（OH）3；廢水溶液中肯定含有的鹽是FeCl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)在有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：
（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：c集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，裝置A還需做的一點改動是試管口加一小團棉花．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請寫出反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）在實驗室要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的m（“m”或“n”）相連．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．（1）如圖是不與水發(fā)生化學反應的a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
①P 點的含義是溫度為 t 1℃時 a 與 c 物質的溶解度相等．
②t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a（填寫物質序號）．
③t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的溶質質量分數(shù)33.3%．
④將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是D（填寫選項序號）．
A．c＞a=b     B．a=b＞c    C．a＞b＞c      D．b＞a＞c
（2）根據(jù)下表回答：
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶溶、揮
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶溶微溶不溶
Cu2+不溶溶溶溶不溶
Ba2+溶溶溶不溶不溶
Zn2+不溶溶溶溶不溶
①BaCO3的溶解性不溶．從上表中找出一種不溶堿Cu（OH）2 （或Zn（OH）2）（填化學式）．
②Zn（NO3）2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應？不能（填：能”或“不能”）
③利用上表寫一個有氫氧化銅生成的復分解反應化學方程式：2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu（OH）2↓（合理均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．最近食品專家提出“吃葡萄不吐葡萄皮”，是因為葡萄皮中含有比葡萄肉和葡萄子中更豐富的白藜蘆醇，白藜蘆醇具有極強的抗癌能力和軟化血管等功效，它的化學式為C14H12O3．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質量比為14：1：4．市售紫葡萄皮上常附有一種淺藍色的斑點，它是為了防止霉菌而噴灑農藥“波爾多液”，“波爾多液”是由硫酸銅溶液與石灰乳按一定比例混合而制成的，則混合時發(fā)生反應的化學方程式是Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質敞口露置于空氣中，質量不變的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．氯化鈉C．濃硫酸D．濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．A～F為初中化學常見物質，它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成．

（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫出用A制備堿的化學方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，B的化學式為H2O．
（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產．取D溶液進行實驗，操作及部分現(xiàn)象如右圖所示．D與F反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）從上述物質中任選2種為一組，按下圖裝置進行實驗，將液體滴入瓶中，關閉活塞．請根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質．
     現(xiàn)象
物質		氣球變鼓，一段時間后恢復原狀氣球變鼓，一段時間后不恢復原狀
液體
固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某同學學習了從海水中提取鎂的知識，在實驗室設計方案如圖1所示：
在一燒杯中盛有一定質量的MgCO3固體，向其中滴加溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應，得到10g自制海水，向10g自制海水中滴加1%的石灰水，產生沉淀的質量與所滴入石灰水質量的關系曲線如圖2所示：
（1）當?shù)稳?%的石灰水111g時（即B點），燒杯中溶液里含有的溶質是（寫化學式）CaCl2、Ca（OH）2．
（2）試通過計算，求此時所得Mg（OH）2 沉淀的質量（寫出詳細步驟，計算結果精確到0.1g）；
（3）化學興趣小組的同學自制的該10g海水中最多可提取鎂單質0.24克．

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