分析 根據(jù)A、B、C、D中都含有某一相同元素,A是一種單質(zhì),能夠轉(zhuǎn)化為B和C,C和B能夠相互轉(zhuǎn)化,C是造成溫室效應(yīng)的一種氣體,因此C是二氧化碳,則B是一氧化碳,看是氧氣,也可能是碳;D中所含金屬元素是人體中含量最多的金屬元素,且D能夠和二氧化碳相互轉(zhuǎn)化,因此D是碳酸鈣,據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答 解:A、B、C、D中都含有某一相同元素,A是一種單質(zhì),能夠轉(zhuǎn)化為B和C,C和B能夠相互轉(zhuǎn)化,C是造成溫室效應(yīng)的一種氣體,因此C是二氧化碳,則B是一氧化碳,看是氧氣,也可能是碳;D中所含金屬元素是人體中含量最多的金屬元素,且D能夠和二氧化碳相互轉(zhuǎn)化,因此D是碳酸鈣,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)B是一氧化碳,具有還原性、可燃性,可以冶煉金屬或做燃料等;故填:CO;冶煉金屬等;
(2)C→D是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水;C→B是二氧化碳和碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,屬于化合反應(yīng);故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;化合反應(yīng);
(3)如果D物質(zhì)是一種不含金屬元素的化合物,且能夠和二氧化碳相互轉(zhuǎn)化,因此D可以是碳酸,二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸;故反應(yīng)的方程式為:CO2+H2O═H2CO3.
點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
顏料名稱(chēng) | 石黃 | 赭石 | 白堊 | 珍珠巖 | 靛藍(lán) |
顏色 | 黃色 | 赤紅色 | 白色 | 白色 | 青藍(lán)色 |
主要成分的名稱(chēng) | 一氧化鉛 | 氧化鐵 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 | 靛藍(lán) |
主要成分的化學(xué)式 | PbO | C16H10O2N2 | |||
主要成分的性質(zhì) | 不溶于水 熱穩(wěn)定性較高 能與酸反應(yīng) | 不溶于水 熱穩(wěn)定性較高 能與酸反應(yīng) | 不溶于水 熱穩(wěn)定性較高 能與酸反應(yīng) | 不溶于水 熱穩(wěn)定性較高 不能與酸反應(yīng) | 微溶于水 見(jiàn)光、受熱易分解 能與酸、堿反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
*種類(lèi) | 主要食物來(lái)源 |
鈣 | 奶類(lèi)、綠色蔬菜、水產(chǎn)品、肉類(lèi)、豆類(lèi) |
鐵 | 肝臟、瘦肉、蛋、魚(yú)、豆類(lèi)、芹菜 |
A. | 元素 | B. | 單質(zhì) | C. | 原子 | D. | 離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+表示鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子 | |
B. | CO32-表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子 | |
C. | 表示氧原子得到1個(gè)電子后形成的離子 | |
D. | H2O2表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na | B. | Cl2 | C. | NaCl | D. | Cl-和Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||
① | ② | ③ | ① | ② | ③ | ||
通入的氧氣占瓶?jī)?nèi)氣體總體積的體積分?jǐn)?shù)(%) | 20 | 30 | 40 | 31 | 33 | 35 | 34 |
帶火星木條的狀況 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 |
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