15．分類法是學習和研究化學的常用方法，下列分類正確的是（　�。�
A．空氣污染物：二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫
B．凈化水的方法：沉降、過濾、吸附、蒸餾
C．基本反應類型：化合反應、分解反應、氧化反應、置換反應
D．化石燃料：煤、石油、天然氣

分析 空氣污染物：二氧化氮，二氧化硫，二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物；沉降、過濾、吸附、蒸餾是凈化水的方法；化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，氧化反應不是基本反應類型；煤、石油、天然氣是三大化石燃料．

解答 解：A、空氣污染物：二氧化氮，二氧化硫，二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項錯誤；
B、沉降、過濾、吸附、蒸餾是凈化水的方法；故選項正確；
C、化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，氧化反應不是基本反應類型；故選項錯誤；
D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，故選項正確；
故選B、D．

點評 本考點考查了空氣的污染、凈化水的方法，反應的類型和化石燃料，考點比較多，要加強記憶，理解應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．食品包裝袋充入氮氣防腐B．氧氣用于急救病人
C．用石墨做電極D．ClO2用于自來水殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在N2O，NO、N2O3、N2O5、NO2五種物質(zhì)中，當它們所含氮元素質(zhì)量相等時，所含氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A．l：l：l：l：1B．1：2：3：5：4C．1：2：1：4：5D．5：4：3：1：2

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3．有20℃的硝酸鉀溶液，當溫度不變時，加水稀釋該溶液，下列各量不變的是（　�。�
A．溶劑的質(zhì)量B．溶液的質(zhì)量C．溶質(zhì)的溶解度D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖（1）為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的負（填“正”或“負”）極．
（2）電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）在水的電解實驗中，發(fā)生改變的微粒是水分子．
（4）在西博會園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可取水直接飲用．其飲用水處理步驟如圖（2）所示；步驟①對應的作用是吸附，步驟③對應的作用是殺菌消毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水與人類的生活和社會發(fā)展密切相關，回答下列問題．
（1）日常生活中，常利用煮沸的方法降低水的硬度；
（2）從微觀角度看，濕衣服能晾干的原因是水分子不斷運動．

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7．在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量/g3294
反應后質(zhì)量/g52未知數(shù)6
下列說法正確是（　　）
A．該反應中甲和丙兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為1：1
B．丙一定是化合物
C．乙一定是該反應的催化劑
D．該反應一定是化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．某地雨水pH＜7，它屬于酸雨
B．NaOH與SO3反應生成鹽和水，所以屬于中和反應
C．氣體溶解度隨溫度升高而減小，所以夏天魚池需要增氧
D．CO2能使紫色石蕊試液變紅，則CO2屬于酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．水是生命之源，請你回答：
（1）活性炭常用干凈水，其作用是吸附，過濾水中的雜質(zhì)．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實驗裝置，請寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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