【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

(1)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(2)右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代 表的離子。(填離子符號(hào))

(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是 。(雙項(xiàng)選擇)

A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH42SO4

【答案】(1)有白色沉淀生成。(2)K+、CO32-、OH- (3)AC

【解析】(1)K2CO3 + Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH,BaCO3↓是白色的。(2)K2CO3 = 2K++CO32-,反應(yīng)后的溶液是KOH溶液,KOH=K++OH- ,反應(yīng)前后都存在的離子是K+。(3) K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2KOH CaCO3↓是白色的。K2CO3 + BaCl2= BaCO3↓+2KCl ,故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)打開(kāi)K1,觀察到蠟燭;A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,觀察到蠟燭緩慢的熄滅。蠟燭熄滅的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。

儀器的名稱:a是______,b是______。

實(shí)驗(yàn)事制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(寫(xiě)一個(gè)),實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是______(填標(biāo)號(hào),下同)和______。

(2)碘化鉀(KI)足白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì);瘜W(xué)小組查得以下資料:

I.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):

甲:4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2

乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。

為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

[實(shí)驗(yàn)1]

取適量碘化鉀固體暴露于空氣小一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

石灰水變渾濁的原岡是______(用化學(xué)方程式表示)。

化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是____。

[實(shí)驗(yàn)2]

按右上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。

據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______。

[實(shí)驗(yàn)3]

按右下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀同體無(wú)泛黃現(xiàn)象。

查閱文獻(xiàn)獲知,常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行。化學(xué)小組據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn),很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。

簡(jiǎn)述化學(xué)小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的具體措施:___________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),化學(xué)小組得出結(jié)論:碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與_____共同作用的結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源。有人喝了9克H2O,其中水分子的個(gè)數(shù)為( )

A.3.01×1023 B.6.02×1023

C.9×6.02×1023 D.3×6.02×1023

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物成,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)F的化學(xué)式:

(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(4)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽 B.紅磷燃燒 C.葡萄榨汁 D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用6.5g粗鋅(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))和稀鹽酸制取H2

(1)配制100g 10%稀鹽酸需要37%濃鹽酸(密度1.19g/cm3)的體積為 mL(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。除了膠頭滴管、燒杯外還需要的玻璃儀器是 、 。

(2)6.5g粗鋅完全反應(yīng)共產(chǎn)生H2的質(zhì)量為0.16g,則該粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)驗(yàn)證后用裝滿水的10mL量筒代替小試管收集H2,裝置如圖所示。

10mL量筒的最大刻度靠近 端。(填寫(xiě)“M”或“N”)

當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后,實(shí)際收集到的H2體積V 10.0mL。(填寫(xiě)“>”、“=”或“<”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月,我國(guó)首次海域可燃冰(主要含有甲烷水合物)試采成功,實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。請(qǐng)回答:

(1)CH4中碳元素與氫元素的質(zhì)量比;

(2)可燃冰作為能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是

A.N2 B.NO2 C.NH3 D.SO2

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