小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)；二氧化碳通入澄清石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象于是小明同學(xué)提出了一個問題                                      

小明同學(xué)聯(lián)想到在“固體碘溶解在酒精中”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精作為溶劑能溶解固體碘。酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實(shí)驗(yàn)獲知，氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色透明的溶液，氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似，碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。至此，小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案

（1）小明同學(xué)的解決方案是                                       

（2）寫出解決方案中涉及的化學(xué)方程式           


【答案】能否二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象；（1）將二氧化碳?xì)怏w通入到氫氧化鈉的酒精溶液中（2）2NaOH + CO2 ==== Na2CO3↓ + H2O

【解析】 

考點(diǎn)：堿的性質(zhì)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法符合這一理念的是（   ）

A．生活污水直接排放到河流中           B．垃圾分類回收處理

C．自來水價(jià)格便宜，可以盡情使用       D．廢舊電池掩埋在土壤中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是（   ）

A．KCl、NaNO3           B．HCl、NaHCO3    C．NaCl、AgNO3          D．H2SO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能使無色酚酞溶液變紅的是（    ）

A．氯化鈉溶液    B．稀醋酸    C．蒸餾水    D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;     ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)CH4中是否含有H2

將氣體點(diǎn)燃

B

鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

分別向溶液中通入CO2

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入足量稀鹽酸

D

比較鐵和銅的活動順序

將其分別加入ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置可以推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)，請你在表中找出相對應(yīng)的選項(xiàng)。

           序號

氣體性質(zhì)

A

B

C

D

溶于水中所得溶液的pH

＞7

＜7

＞7

＜7

其密度（ρ1）與空氣密度（ρ2 ）的比較

ρ1＞ρ2

ρ1＞ρ2

ρ1＜ρ2

ρ1＜ρ2

在水中的溶解性

極易溶

難溶

極易溶

難溶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是       ，利用A裝置可制取的氣體有H2．O2和    。

（2）B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。

①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從     口進(jìn)入（填“a”或“b”）

②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入       ，氣體應(yīng)從    口進(jìn)入（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


肉桂酸的分子式為C9H8O2，下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是（   ）

A．有3種元素組成                              B．相對分子質(zhì)量為19

C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小                        D．C,H,O的質(zhì)量比為9:8:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：                                                        

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為　　；F的化學(xué)式為　　；                       

（2）寫出下列反應(yīng)方程式                                        

反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　；                                       

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　　；                                     

（3）反應(yīng)①屬于　反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型），反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同？　　．          

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末．這種粉末是一種除氧劑．該粉末沒有失效時(shí)呈黑色，失效后帶有紅棕色．為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的【猜想】         

猜想1：該粉末是木炭粉                                          

猜想2：該粉末是鐵粉                                        

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物                            

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，填寫表中空格．           

             試驗(yàn)操作                    試驗(yàn)現(xiàn)象                     猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1        加入足量的硫酸銅溶液        　　                         猜想1：不成立

實(shí)驗(yàn)2        加入足量的稀鹽酸            　猜想2：成立

實(shí)驗(yàn)3        用磁鐵吸引                  粉末被全部吸引               猜想3：　不成立　

【交流與反思】                                              

（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是　　，變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是　　（填物質(zhì)的化學(xué)式）．                                                      

（2）采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學(xué)方程式表示）　　．          

                          

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