【題目】(2018河北質(zhì)檢一模)在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。

（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。

A西瓜　　　　B雞蛋　　　　C花生油

（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。

（3）在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂[Mg5(OH)2(CO3)4]，它分解時的化學方程式為：Mg5(OH)2(CO3)45MgO＋X＋4CO2↑，則X的化學式為________。

（4）蚊香在使用過程中會一直燃燒，適時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要，請說出熄滅蚊香的一種方法：_______。

（5）化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。寫出一種復合肥的化學式_________。

【答案】B 乳化 H2O 掐斷(或滴水，合理即可) KNO3(合理即可)

【解析】

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2018石家莊橋西區(qū)一模）化學與人類的生活、生產(chǎn)及發(fā)展息息相關(guān)。

（1）在①金剛石、②石墨、③C60三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____（選填序號，下同），硬度最大的是_____。

（2）農(nóng)作物增產(chǎn)依賴化學。①NH4Cl、②KCl、③KNO3、④Ca（H2PO4）2都是常用的化肥，其中_____（填序號）屬于磷肥。

（3）元素與身體健康密切相關(guān)，人體缺_____元素會引起甲狀腺腫大。

（4）如圖所示，甲、乙、丙、丁是自來水廠依次凈水的部分過程。乙池中應采取的凈水操作是_____；比較丁池中的水與用戶煮沸過的水硬度大小的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017邯鄲一模）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是_____。關(guān)于該實驗的下列說法中，正確的是____（填字母序號）。

A 實驗時紅磷一定要足量

B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

E 該實驗必須檢查裝置的氣密性

（2）室溫時，氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中的溶解性分別為易溶和微溶。如圖乙所示，將氫氧化鈉的酒精溶液倒入收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)軟的塑料瓶中，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到瓶中溶液變渾濁，塑料瓶___，產(chǎn)生這兩個現(xiàn)象的原因是_______。

（3）如圖丙所示向B試管中加入________（寫出一種情況），即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（　�。�

A.3個硫酸根離子：3SO4-2

B.2個鎂原子：Mg2

C.五氧化二磷分子：O2P5

D.標出氯化鈣中氯元素的化合價：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

(1)實驗現(xiàn)象是_______________________________________．

(2)水的作用是_______________________________________．

(3)儀器a的名稱是_________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017涿州一模）鐵粉與硫酸銅溶液反應，除了有紅色固體生成外，還有氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。

（猜想與假設(shè)）產(chǎn)生的氣體可能是________。猜想的依據(jù)是______________。

（查閱資料）

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2＋4KI＋4HCl= 2I2＋4KCl＋2H2O，淀粉遇I2變藍。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

④濃硫酸有吸水性。

（實驗驗證）

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中________SO2（填“有”或“無”）。

（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：

B中觀察到___________________，證明該氣體是H2。

（實驗反思）

（3）若沒有濃H2SO4對實驗結(jié)論的影響是___________________。

（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液中的溶質(zhì)是__________________（填化學式）。

（5）寫出產(chǎn)生氣體的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A.滴至a克時，溶液中反應為

B.滴至b克時，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)

C.滴至c克時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大

D.滴至d克時，溶液呈中性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示探究金屬化學性質(zhì)的實驗，回答下列問題。

（1）有同學認為由實驗A和B可以判斷鐵和鋅的金屬活動性順序，他的依據(jù)是_____。

（2）實驗C中可觀察到銀白色金屬表面有紅色物質(zhì)生成，該反應的化學方程式為_____，其反應類型為_____。

（3）從實驗C和D中，能得到的金屬活動性強弱關(guān)系是_____（填金屬的化學式）。

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