【題目】某固體混合物的主要成分有碳酸鈣和氯化鈣(氯化鈣不與鹽酸反應(yīng)).為探究混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩個小組同學(xué)分別進行了實驗:
(1)甲組同學(xué)按以下流程進行實驗:
①操作A的名稱_____.
②混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能_____80% 或_____80%(填“>”、“<”或“=”).
(2)乙組的5名同學(xué)分別在一個質(zhì)量為40.00的空燒杯中加入各自稱好的固體混合物,然后將質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的36.50g稀鹽酸加入燒杯中,實驗數(shù)據(jù)如表:(假設(shè)反應(yīng)過程中各物質(zhì)均沒有損失)
組號 | 燒杯及物質(zhì)的總質(zhì)量(g) | 稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) |
1 | 42.00 | 2.00 | 0.44 |
2 | 45.00 | 5.00 | 1.10 |
3 | 44.00 | 9.50 | 1.32 |
4 | 46.00 | 9.50 | 1.98 |
5 | 44.00 | 6.00 | a |
表中a=_____g.
【答案】過濾 = < 1.32
【解析】
(1)①過濾是把溶性固體與液體分離的一種操作,操作后的固液混合物被分離為固體濾渣和濾液;
②過濾后的不溶物的質(zhì)量若全部為碳酸鈣的質(zhì)量,則固體混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恰好為80%;若所得不溶物不全部是碳酸鈣,則固體混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于80%;
(2)對比所得實驗數(shù)據(jù),1、3對比可得知36.5g2%的稀鹽酸完全反應(yīng)可生成0.44g二氧化碳、4g固體混合物完全反應(yīng)可生成氣體二氧化碳1.32g,并且可推斷得出4g固體混合物完全反應(yīng)需要消耗6%的稀鹽酸36.5g。
(1)①A操作后原固液混合物被分離為固體不溶物和濾液,因此,操作A為過濾操作;
②過濾后的固體若未經(jīng)洗滌、干燥處理,不溶物若附著溶液,所稱量不溶物的質(zhì)量8g不全部為碳酸鈣的質(zhì)量,則固體混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于80%;若過濾所得的不溶物質(zhì)量8g全部為碳酸鈣的質(zhì)量,則固體混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于80%;
(2)1、3組數(shù)據(jù)對比,3組所用藥品固體混合物質(zhì)量增加至2倍,稀鹽酸的質(zhì)量增加至4.75倍,而放出二氧化碳的質(zhì)量增加至三倍,此現(xiàn)象可說明1組中的固體混合物、3組中稀鹽酸未完全反應(yīng)有剩余,則2%的稀鹽酸全部反應(yīng)產(chǎn)生0.44g氣體二氧化碳、4g固體混合物完全反應(yīng)可生成二氧化碳1.32g;根據(jù)此質(zhì)量關(guān)系,5組所取固體混合物和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為1.32g。
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【題目】實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖,請回答下列問題:
(1)寫出儀器A的名稱_____.
(2)為了制得較純凈的O2最好選用_____法收集.
(3)制取CO2時,某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板如圖,實驗時,可將固體藥品放在_____(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點_____.
(4)C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是_____.
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【題目】2017年5月,中國科學(xué)院,國家語言文字工作委員會,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱,115號元素的相關(guān)信息如圖所示,有關(guān)該元素說法不正確的是( )
A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為115
C. 元素名稱為鏌 D. 元素符號為Mc
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【題目】下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題( )
① ② ③ ④ ⑤
(1)氯元素原子的質(zhì)子數(shù)_____,相對原子質(zhì)量__________
(2)鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是___________;在元素周期表中,鈉元素和氯元素位于_______(選填序號)
A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族
(3)上圖①②③④四種粒子中,表示鈉原子的是_____(選填序號,下同);構(gòu)成氯化鈉粒子是______;化學(xué)性質(zhì)相似的是_________
(4)若⑤表示Mg2+,則X=_____,那么④和⑤相互作用形成的化合物的化學(xué)式是____
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【題目】用l50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制30%的稀硫酸的過程中,下列做法正確的是( )
A. 將l50g的濃硫酸加入490g的水中
B. 配制好的稀硫酸存放在鐵制器皿中
C. 配制時把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中
D. 配制稀硫酸的步驟是計算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
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【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+
D.圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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【題目】寫出下列反應(yīng)方程式及反應(yīng)相應(yīng)信息:
(1)鐵在氧氣中燃燒:__________,該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)實驗室加熱紫黑色固體制氧氣:__________。
(3)鎂條在空氣中燃燒__________。
(4)久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常會形成一層白色固體,此固體__________于水(選填:“易溶”或“難溶”),寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
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【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法正確的是
A. 甲實驗用于探究二氧化碳的性質(zhì),只能證明二氧化碳的密度比空氣大
B. 乙實驗用于探究二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,若④比①先變紅,②③不變紅,既能說明 CO2密度比空氣大,又能說明CO2與水反應(yīng)。
C. 丙實驗用于探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,可證明只有二氧化碳生成,該實驗有利于石蠟充分燃燒,防止生成黑煙,實驗現(xiàn)象更明顯
D. 丁實驗用于探究二氧化碳的性質(zhì),既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下圖所示。
(1)圖中a指示的儀器名稱是__________。
(2)收集比較純凈的氧氣可用裝置_______(填裝置序號)。
(3)既能制取二氧化碳又能制取氧氣的裝置組合是_________(填裝置序號)。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____________。
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