黃銅是銅、鋅的合金,稱取10g黃銅置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止.剩余固體為3.5g.計(jì)算:
(1)該黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)充分反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,金屬銅不與稀硫酸反應(yīng),故反應(yīng)剩余固體3.5g即為銅的質(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)金屬鋅的質(zhì)量利用化學(xué)方程式即可求出生成氫氣的質(zhì)量進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,金屬銅不與稀硫酸反應(yīng),故反應(yīng)剩余固體3.5g即為銅的質(zhì)量,故該混合物粉末中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10g-3.5g
10g
×100%=65.0%;
(2)混合物中鋅粉的質(zhì)量為10.0g-3.5g=6.5g
設(shè)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
6.5g            x
65
6.5g
=
2
x

解得x=0.2g
答:(1)該混合物粉末中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65.0%;
(2)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是0.2g.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)金屬的活動(dòng)性,分析題中所發(fā)生的反應(yīng),判斷出所余固體為銅,此為本題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、紙張燃燒B、冰雪融化
C、水分蒸發(fā)D、礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用如下方法:去改石灰石樣品16g,把100g稀鹽酸分四次加入,測(cè)得過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))
序號(hào)    加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g
第1次 25 11
第2次 25 6
第3次 25 n
第4次 25 2.8
請(qǐng)計(jì)算:
(1)上表中n的數(shù)值為
 

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(3)反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)通過(guò)比較歸納,回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙都屬于
 
元素;
(2)可以得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中“--”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊,甲、乙、丙、丁、戊分別為Mg、MgO、H2SO4、NaOH、CuCl2五種物質(zhì)中的一種,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲的化學(xué)式:
 
;
(2)丙與丁反應(yīng)的現(xiàn)象是:
 

(3)寫(xiě)出戊與乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)若用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取并用排水法收集一瓶氧氣,應(yīng)選用上圖中的
 

(2)用上圖所給儀器組裝出用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,還缺少的儀器是(填名稱)
 

(3)若用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的
 

(4)這套氣體發(fā)生裝置用來(lái)制取二氧化碳時(shí),為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對(duì)該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)?(可另增儀器)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖酸鋅中含有
 
種元素.
(2)一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有
 
個(gè)原子.
(3)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅的原子個(gè)數(shù)比為
 

(4)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(5)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(6)葡萄糖酸鋅中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(7)91克葡萄糖酸鋅中含碳元素的質(zhì)量為
 

(8)
 
克葡萄糖酸鋅中含有56克氧元素.
(9)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(10)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液
 
支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種:
 
.如:水、鐵、氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是金剛石、石墨和C60幾種碳的單質(zhì)的微觀模擬圖,圖中小圓圈均代表碳原子.

(1)從組成上看,甲、乙、丙三種物質(zhì)都由
 
組成的.
(2)從構(gòu)成角度寫(xiě)出你得出的一點(diǎn)結(jié)論
 

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