精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
5．生活中的很多現象與變化有關，下列屬于物理變化的是（　�。�
A．擦燃火柴B．葡萄釀酒C．食物變質D．干冰升華

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、擦燃火柴的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
B、葡萄釀酒的過程中有新物質酒精等生成，屬于化學變化．
C、食物變質的過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成就屬于物理變化，若有新物質生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質，均屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物、熟石灰、紅磷B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、氯化鈉、氧氣D．純堿、酒精、赤鐵礦石

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某種鉀肥樣品，其成分為碳酸鉀和硫酸鉀及少量不含鉀元素的難溶性雜質．為測定該鉀肥樣品中鉀元素的質量分數，某同學進行了如下實驗：
①稱取10g該樣品溶于水，過濾除去難溶性雜質，得到濾液；
②將溶質質量分數為20%的硫酸溶液逐滴加入到濾液中，至恰好完全反應，測得消耗硫酸溶液的質量為24.5g；
③將反應后的溶液蒸干，稱得所得白色固體質量為11.2g．請你依據該同學的實驗數據計算：
（1）樣品中碳酸鉀的質量．
（2）樣品中鉀元素的質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在探究氫氧化鈉化學性質的實驗課上，甲、乙、丙、丁四位同學在探究實驗時發(fā)現了個意外的現象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液，溶液變成紅色，可是過了一會兒紅色就消失了．這是什么原因呢？他們依據所學的化學知識，分別對意外現象的成因做了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應使紅色消失；
�。嚎赡苁菤溲趸c溶液的濃度過高引起的；
（1）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，三位同學的理由是若酚酞變質則一開始就不會變紅；
（2）丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞溶液變紅；
（3）四位同學討論后認為要驗證丙同學的猜想，還需作如下實驗，你知道其實驗目的嗎？
實驗步驟設計這一步驟的目的
1．將配置的氫氧化鈉溶液加熱除去溶液中的氧氣
2．在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油
防止氧氣再溶解進入溶液中
（4）若丁同學的猜想正確，大家能設計實驗證明嗎？
實驗方法可能觀察到的現象和結論

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．有甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊試液變紅，乙能使無色酚酞試液變紅，丙與紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化，則三種溶液 的pH值由大到小的順序為（　�。�
A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．溶液都是無色、透明的
B．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C．溶質以分子或離子的形式分散在溶劑里
D．水可以溶解任何物質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．各種物質之間存在著某種聯系．請分別選用“＞”、“＜”、“=”填寫空白．
（1）地殼中元素含量：鐵＜鋁；
（2）核外電子數：氯離子＞氯原子；
（3）含碳量：甲醛 （CH2O）=醋酸（C2H4O2）；
（4）金屬與稀鹽酸反應的劇烈程度：鎂＞鐵：
（5）銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質量＞原銅絲的質量；
（6）武德合金 （組成金屬是鉍、鉛、錫、鎘） 可用來制電路保險絲、自動滅火裝置等，其熔點＜錫的熔點．
（7）若用氯酸鉀和二氧化錳 （催化劑） 混合制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數：反應前＜反應后．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．從Ca、C、S、H、O、N、Na七種元素中選擇適當的元素按要求寫出符合下列要求的物質的化學式：
①最常用的溶劑H2O　　      ②充入食品包裝袋中可防腐的單質N2
③常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．食醋C．加碘食鹽D．糖水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案