Question

下列A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________．
（2）C實驗中燒杯③的作用是________．
（3）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的________．
（4）若用E裝置除去O₂中的水蒸氣，該液體試劑為________．
（5）上述實驗操作中不正確的是________（填字母）．
（6）F實驗中，氣球的變化情況是________，寫出導致氣球變大的化學方程式________．

Answer 1

解：：（1）根據(jù)圖電解水時“正氧負氫1：2”判斷試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣（H₂）；
（2）燒杯③是想說明酚酞在空氣中不變色，起到了作對比或對比實驗或控制變量法；
（3）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的；
（4）濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故填：濃硫酸；
（5）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”，判斷實驗操作中不正確的是B；
（6）氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，瓶內壓強變小，氣體變大，碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，瓶內壓強變大，氣球變小，現(xiàn)象為：先變大再變小，CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
故答案為：（1）氫氣（H₂）；
（2）作對比或對比實驗或控制變量法；
（3）；
（4）濃硫酸；
（5）B；
（6）先變大后變��；CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，（1）電解水時“正氧負氫1：2”進行解答；
（2）設計實驗證明分子的運動需要設計對比試驗，
（3）根據(jù)測定氧氣的含量實驗進行分析，
（4）根據(jù)濃硫酸具有吸水性，進行解答；
（5）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”進行判斷；
（6）氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，依據(jù)壓強變化進行分析解答．
點評：本題考查了水的電解的知識以及氧氣含量的測定和二氧化碳的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．