19.為了測定某赤鐵礦樣品(假設(shè)其中雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),小麗同學(xué)取一定質(zhì)量的該礦石樣品放入燒杯中,再取180g稀硫酸分三次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
        物質(zhì)    第一次    第二次    第三次
  加入稀硫酸質(zhì)量(g)    60.0    60.0    60.0
  剩余固體的質(zhì)量(g)    6.8    3.6    2.0
(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)根據(jù)固體的質(zhì)量列出求解第二次實驗消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式$\frac{160}{294}$=$\frac{3.2g}{x}$;
(3)用98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的質(zhì)量是180g;
(4)若在恰好完全反應(yīng)時停止加入稀硫酸,過濾,向所得的不飽和濾液中加入42g水,則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10.15%;
(5)用150t該礦石可制得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是87.5t.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2015年10月,中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻,與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級最高級大獎.已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是( 。
A.青蒿素中氧元素質(zhì)量分數(shù)為12%B.青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3:1
C.青蒿素屬于氧化物D.一個青蒿素分子中含有42個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.常溫下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B.檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
D.原子是不可再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.2014年10月22日,2014年哈爾濱市重點工程:南崗區(qū)龍葵路跨線橋工程完成混凝土澆注.該橋建成后市民可從南崗區(qū)直線到達道里區(qū).下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.該橋建成后,將會極大地緩解哈西地區(qū)的交通壓力
B.建橋時用了大量的水泥和鋼筋混凝土等金屬材料
C.該橋兩側(cè)的欄桿刷油漆的主要目的是為了防銹
D.寬闊的柏油橋面所用的瀝青是石油煉制的產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)模擬圖回答:
(1)請寫出此化學(xué)反應(yīng)的方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)請從微觀角度判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)為有新分子生成;
(3)從圖中得出此化學(xué)變化的實質(zhì)是鹽酸中的(每一個)氫離子和氫氧化鈉溶液中的(每一個)氫氧根離子結(jié)合生成(一個)水分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功的重要保證.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
    過濾
C.
檢查氣密性
D.檢驗氧氣是否收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)電解水實驗揭示了水的組成.如圖實驗中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.在農(nóng)村常用井水作生活用水,可用肥皂水檢驗井水是否為硬水.日常生活中可采用煮沸方法降低水中可溶性鈣鎂化合物的含量.
(3)請列舉一例生活中“節(jié)約水資源,保障水安全”的措施洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是常用的實驗裝置:

(1)寫出儀器標號名稱:A試管B集氣瓶
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選擇①(填序號,下同),收集裝置應(yīng)選擇③或⑤,反應(yīng)的文字表達式為⑤;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為②,該裝置中還缺少棉花,該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)若氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為熱,該反應(yīng)文字表達式氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有水,鐵,氯化鈉三種物質(zhì),其中由原子構(gòu)成的鐵是由分子構(gòu)成的是水由離子構(gòu)成的是氯化鈉.

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