7．小王想用雙氧水和二氧化錳嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶O2．你認(rèn)為正確的操作應(yīng)該是（　　）
A．選擇C、B裝置，連接dcB．選擇A、B裝置，連接ac
C．選擇C、B裝置，連接dbD．選擇A、B裝置，連接ab

分析 根據(jù)雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣屬于固液常溫型，A發(fā)生裝置可用，C裝置長(zhǎng)頸漏斗未伸到液面以下，不能用，氧氣密度比空氣大，利用雙導(dǎo)管收集氣體時(shí)，應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管便于排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣分析解答．

解答 解：A、雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣屬于固液常溫型，A發(fā)生裝置可用，C裝置長(zhǎng)頸漏斗未伸到液面以下，不能用，氧氣密度比空氣大，利用雙導(dǎo)管收集氣體時(shí)，應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管便于排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣，所以收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從b進(jìn)入集氣瓶；若從c端進(jìn)氣，氣體又會(huì)從b端逸出，故ABC錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制取氧氣的裝置，并進(jìn)行了超常規(guī)的收集方法，找出圖中裝置的不足或連接的不當(dāng)是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定銅鋅合金中銅的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取合金10g，向其中不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．求：
（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量
（2）合金中銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)氫氧化鈉這種物質(zhì)有了初步的認(rèn)識(shí)．
（1）、知道氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收水分而潮解，而且還很容易變質(zhì)，是因?yàn)樗赘諝庵械亩趸挤磻?yīng)，寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）、小偉同學(xué)為了證明一瓶敞口放在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)，取少量該NaOH溶液于試管中，滴加某種試劑后馬上有大量氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已變質(zhì)．你認(rèn)為所加試劑為稀鹽酸；產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）NaOH固體還可作某些氣體的干燥劑，如：干燥氨氣等氣體（寫(xiě)一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是（　�。�
A．回收處理廢舊電池B．使用無(wú)磷洗衣粉
C．冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．東方網(wǎng)3月15日消息：從今天起，浙江省正式實(shí)施最新的食鹽含碘量濃度標(biāo)準(zhǔn)．全省食鹽中允許添加的碘含量從過(guò)去的每公斤35毫克降低到25毫克，并從即日起按新標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)加碘鹽．加碘鹽有助于消除碘缺乏病，但過(guò)量補(bǔ)碘也可能對(duì)健康產(chǎn)生危害．
（1）從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，加碘鹽中所加的碘酸鉀（KIO3）屬于酸、堿、鹽中的鹽．
（2）已知碘酸鉀（KIO3）中K的化合價(jià)為+1，O元素的化合價(jià)為-2，則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列各項(xiàng)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
     聞氣味		B．
    檢查氣密性
C．
收集二氧化碳?xì)怏w		D．
 測(cè)定溶液的PH值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．氫氧化鈉的俗名不止一個(gè)．下列俗名不是表示氫氧化鈉的是（　�。�
A．苛性鈉B．純堿C．燒堿D．火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　�。�
A．
  收集H2		B．
     O2驗(yàn)滿(mǎn)
C．
配制45%的NaCl溶液		D．
       除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．根據(jù)圖回答：
（1）t3℃時(shí)50克水中加入20克b物質(zhì)充分?jǐn)嚢韬蟮玫饺芤嘿|(zhì)量  為69g．
（2）t1℃時(shí)，從b、c的飽和溶液得到純凈的c晶體的具體操作是蒸發(fā)溶劑，過(guò)濾，洗滌，干燥．
（3）現(xiàn)用10%a溶液配制60克6%的a溶液，需要用到的儀器有
燒杯、量筒和托盤(pán)天平．
（4）現(xiàn)有t3℃時(shí)等質(zhì)量a、b、c的飽和溶液，分別降溫至t1℃．下列說(shuō)法中正確的是BC．
A．三種溶液均析出晶體，質(zhì)量大小為a＞b＞c
B．配制t3℃時(shí)等質(zhì)量a、b、c的飽和溶液時(shí)所需溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為c＞b＞a
C．t1℃剩余溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為c＞b＞a
D．t1℃剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a=c．

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