8．我們在初中化學里學過的一些物質(zhì)有重要的用途．請從以下物質(zhì)中選擇，用它們（或者其主要成分）的化學式填空．高錳酸鉀、干冰、氮氣、碳酸氫銨和石墨．
（1）一種白色的化肥NH4HCO3；             
（2）可用于保護氣N2；
（3）可用于實驗室制取氧氣KMnO4；      
（4）可作為電池電極C．

分析 要知道常見物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的用途解答本題．

解答 解：（1）碳酸氫銨是一種白色固體，屬于氮肥，故填：NH4HCO3；
（2）氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用于保護氣，故填：N2； 
（3）實驗室制可用加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀的化學式是KMnO4；故填：KMnO4； 
（4）石墨具有良好的導電性，可用作電極，其化學式是C．故填：C．

點評 解答本題的關鍵是了解常見物質(zhì)的用途，并結合化學式的寫法來回答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關粒子的結構示意圖，回答下列問題：
 
（1）氯原子的結構示意圖為B．（填序號）
（2）鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同．
（3）A、B兩種元素組成化合物的化學式為MgCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．由廢棄塑料（如一次性快餐盒）帶來的“白色污染”日益嚴重，為了解決這一問題，某市向市民公開征求建議，你認為下列建議不可行的是（　　）
A．不濫用塑料制品B．禁用塑料制品
C．回收利用廢塑料D．開發(fā)新型可降解塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．將一定質(zhì)量的高錳酸鉀裝入試管中加熱，待有氧氣產(chǎn)生時停止加熱（高錳酸鉀僅部分產(chǎn)生了反應）．殘留固體中錳、氧兩種元素的質(zhì)量比可能是（　�。�
A．55：56B．55：32C．55：48D．55：64

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
向試管中滴加液體		B．
給試管中液體加熱
C．
 稱量一定質(zhì)量的食鹽		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在驗證“二氧化碳與水反應生成碳酸”的實驗中，設計了四個小實驗，對它們的認識不正確的是（*注：四朵花均在紫色石蕊試液中浸泡過并晾干）（　�。�
A．實驗Ⅰ中紫色干花變?yōu)榧t色，只說明了紫色石蕊遇酸性物質(zhì)變紅，與本實驗沒有關
B．實驗 II、III均為對照試驗，說明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊變色
C．實驗 III中的二氧化碳可以是潮濕的，而實驗 IV中的二氧化碳必須是干燥的
D．實驗 IV為驗證實驗，紫色干花變紅色，說明二氧化碳與水反應生成了酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)放置于空氣中，質(zhì)量不會發(fā)生變化的是（　　）
A．粗鹽B．氫氧化鈉C．純堿晶體D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．推理和歸納是研究和學習化學的重要方法．以下說法正確的是（　�。�
A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
B．分子可以構成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構成
C．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的化合物是氧化物
D．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在下列實驗操作（或措施）與理由的關系中，不正確的是（　�。�
A．KClO3中加入少量KMnO4，加熱制取O2--反應加快，因KMnO4是催化劑
B．探究空氣中氧氣含量實驗中紅磷要足量--耗盡氧氣
C．凈水時添加活性炭--除去水中有臭味有毒有顏色的物質(zhì)
D．實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

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