化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油
C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是
A.鐵 B.水 C.過(guò)氧化氫 D.硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)科試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1
C.水分解過(guò)程中,分子的種類不變
D.水分解過(guò)程中,原子的數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)
B.反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。
(1)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:___ _;投藥(多為ClO2)的作用是__ __。
(2)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是:__ _。
(3)今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!毕铝嘘P(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有: (填序號(hào))。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物 ③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化 ⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(4)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 。
(5)下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程,
①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式____ __;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_ ___。
(6)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過(guò)程如圖4所示,其中采用的凈水方法有____________(寫(xiě)出一種)。
②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置,請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn): _______________________。
③檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A.滴加液體 B.添加酒精 C.加熱液體 D.放置試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可以證實(shí)某硝酸鉀溶液是20℃時(shí)的飽和溶液的事實(shí)是
A.降溫到10℃時(shí),有硝酸鉀晶體析出
B.蒸發(fā)掉10g水,有硝酸鉀晶體析出
C.20℃時(shí),向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體,溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.加熱到30℃后,再加入硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新疆阜康市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是寶貴的自然資源.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A.水資源豐富,是取之不竭用之不盡的
B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)以節(jié)約用水
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)污染水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(5分)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定氯酸鉀樣品中氯酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的該樣品與7g二氧化錳混合,其總質(zhì)量為32g.加熱完全分解后剩余的固體質(zhì)量為22.4g。(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))
(1)完全反應(yīng)后剩余固體的成分是______________________________
(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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