下列屬于化學變化的是（   ）

A. 稀有氣體通電發(fā)出有色光B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

B. 利用蒸餾方法凈化水

C. 切割大理石作建筑材料

B 【解析】 A、稀有氣體通電發(fā)出有色光沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，故B正確；C、利用蒸餾方法凈化水來凈水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、切割大理石作建筑材料沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。 故選：B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列是小銘同學進行的實驗操作及判斷，其中正確的是(　　)

選項

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

A

帶火星小木條伸入集氣瓶中

不復燃

瓶內(nèi)不含氧氣

B

50毫升大米和50毫升黃豆混合

體積小于100毫升

分子在不停運動

C

排水法收集氧氣

瓶內(nèi)水被氧氣排盡

氧氣不溶于水

D

連接水電解器電解水

負極與正極氣體比大于2∶1

氧氣將電極氧化，被消耗

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、帶火星的小木條伸入集氣瓶中時不能復燃，說明集氣瓶中氧氣濃度不高，但是不一定不含有氧氣，例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復燃，故A錯誤；B、大米、黃豆是宏觀的物質(zhì)，不是微粒，不能得到微粒的性質(zhì)，故B錯誤；C、排水法收集氧氣時集氣瓶內(nèi)水被排盡，不能說明氧氣不溶于水，氧氣應該是不易溶于水，故C錯誤；D、連接電解水器電解水時負極與正極氣體比大于2：1，一是因為氧氣將電極...

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科目：初中化學 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學習和研究化學練習題 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. 滴加液體 B. 稱量固體

C. 檢查氣密性 D. 加熱液體

C 【解析】 A.滴管應懸空豎直，以免污染滴管，故A錯誤；B.天平應左物右碼，故B錯誤；C.檢查裝置氣密性，手握住試管，導管插入水中，故C正確；D.試管內(nèi)液體不應超過試管容積的三分之一，故D錯誤。 點睛∶.滴管應懸空豎直，天平應左物右碼。

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科目：初中化學 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學習和研究化學練習題 題型：單選題

建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是(　　)

A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型

C. 燃燒條件模型 D. 空氣組成模型

D 【解析】 A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核包括質(zhì)子和中子，錯誤；B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可將物質(zhì)分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質(zhì)和化合物，錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點，錯誤；D、按體積分數(shù)計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學1.1化學使生活更美好單元檢測題 題型：填空題

把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應，并放出熱，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：①硬度________；②熔點________；③密度________；④顏色________。

①��；②低；③比水��；④銀白色 【解析】 試題物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，常表現(xiàn)為顏色、密度、氣味、狀態(tài)等，而化學性質(zhì)是物質(zhì)在化學變化中所表現(xiàn)出來的性質(zhì)，可以據(jù)此解答。分析題目給的信息，可以知道該金屬的物理性質(zhì)有：①用小刀能夠切下，說明硬度不大；②而反應放出的熱量即可使金屬熔化，說明該金屬的熔點較低；③能夠浮在水面上，說明密度較小；④而熔化成銀白色小球，說明該...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學1.1化學使生活更美好單元檢測題 題型：單選題

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

A. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

B. 久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加

C. 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加

D. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

D 【解析】 A、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、生石灰和空氣中的水分發(fā)生反應生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、鐵釘生銹質(zhì)量增加的過程中鐵生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；D、濃硫酸具有吸水性，長期敞口放置質(zhì)量增加過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級化學全冊同步練習：2.3.1水的組成 題型：填空題

如圖是一個驗證水的組成的裝置。A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管)，C為連接在A、B中間的長頸漏斗，A、B下端是與直流電源相連的兩個電極。在向此裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài)。按下列的實驗步驟填空。

(1)向裝置倒入水的操作是先將開關__________，然后將水從______處倒入裝置中，當水位高度到達______時，將__________________。

(2)接通電源后觀察到A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_______________________________________；反應的文字表達式為______________________，屬于______反應。

(3)該實驗證明水是由______________________組成的。

打開C開關位置開關關閉電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，兩管中所收集的氣體體積比約為1∶2水氫氣＋氧氣分解氫元素和氧元素 【解析】 （1）在向裝置倒入水時，必須把開關打開，目的是排出其中的空氣，如果開關不打開，水就不能充滿管子，從長頸漏斗C處加入水較為方便，當水充滿管子，到達開關位置的時候可將開關關閉； （2）接通電源后觀察到電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，A管氣體少，B管氣體多，兩管中所...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型：綜合題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．

（1）請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學式．

能使人中毒的氧化物________；________的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，有可能廣泛運用于超導、催化、醫(yī)學等領域；2011年全國人大常委會通過的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為．醉駕就是指人體攝入過多的________。

（2）木炭可用于冶煉金屬，請寫出木炭與氧化銅反應的方程式：________；該反應體現(xiàn)木炭的________性．

（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后可恢復原狀，下列關于碳海綿的說法正確的是___（填字母序號）。

A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上石油泄漏．

COC60C2H5OH還原ABC 【解析】 （1）能使人中毒的化合物是一氧化碳，化學式是CO；C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似；醉駕是因為人體攝入過多的酒精，即乙醇，化學式是C2H5OH； （2）碳與氧化銅的反應是將+2價的銅還原成銅單質(zhì)，體現(xiàn)了碳的還原性，方程式為。 （3）根據(jù)題干可知碳海綿可以吸附石油，具有吸附性，擠出石油后可以恢復原狀，因此可以重復使用，由于它是已知最輕的固...

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科目：初中化學 來源：滬教版化學九年級上冊第五章金屬的冶煉與利用單元測試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。

（提出問題）金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？

（做出猜想）a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關；b.可能與鹽酸的濃度有關。

（設計探究）實驗所用金屬均已用砂紙打磨。

（1）（實驗Ⅰ）為探究猜想a，小組同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應的化學方程式：________。從實驗現(xiàn)象可判斷金屬活動性：Zn________(選填“＜”“＝”或“＞”)Fe。

（2）（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關，金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是________。

（3）（實驗Ⅱ）為探究猜想b，小組同學設計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是________。

（4）所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如表：

（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系是________。

（5）（反思評價）根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請解釋鋅與鹽酸反應最后變慢的原因： ________。

Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑；＞金屬活動性越強，反應越劇烈通過注射器往右移動的體積測得生成氫氣的體積其他條件相同時，鹽酸濃度越大，反應越劇烈鹽酸濃度變小，反應速率減慢 【解析】 （1）金屬的活動性越強，與鹽酸反應越劇烈。（2）金屬活動性越強，與酸反應越劇烈。（3）錐形瓶內(nèi)有氫氣產(chǎn)生，壓強變大，使得注射器的活塞向右移動，向右移動的體積等于生成氫氣的體積。（4）從表中數(shù)據(jù)可看出，其他...

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