若空氣中氧氣的體積和氮氣的體積比是1﹕4,在標準狀況下,氧氣的密度是1.429g/L,氮氣的密度是1.250g/L,你算出標準狀況下空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)嗎?


【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù).

【專題】空氣與水.

【分析】解答本題可設出空氣的總體積,由氧氣的體積分數(shù)算出氧氣的體積,再根據(jù)質(zhì)量與密度、體積之間的關(guān)系來計算.

【解答】解:設空氣的體積為1L,因為空氣中氧氣的體積和氮氣的體積比是1﹕4,所以氧氣體積為0.2L,

所以氮氣的體積為0.8L,

氧氣的質(zhì)量為:0.2L×1.429g/L=0.2858g,

氮氣的質(zhì)量為:0.8L×1.250g/L=1g,

所以空氣中氧氣質(zhì)量分數(shù)為:×100%=22.2%.

故答案為:22.2%.

【點評】熟記空氣中各成分及體積分數(shù)、能靈活運用質(zhì)量、體積、密度之間的換算關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


決定元素種類的是(  )

A.質(zhì)子數(shù)   B.電子數(shù)   C.中子數(shù)   D.核外電子數(shù)

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空氣中氧氣與氮氣的體積比約為(     )

A.4:1 B.1:4 C.1:5 D.4:5

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科目:初中化學 來源: 題型:


隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認知.如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是(     )

A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9

B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子

C.碘元素屬于金屬元素

D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

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科目:初中化學 來源: 題型:


蒸餾水、礦泉水(該礦泉水屬于硬水)、白醋、酒精都是常見的無色液體,它們的外觀非常相似,其中具有酸味的是  ,另一種具有特殊氣味的是  ;其他兩種無色液體可用多種方法區(qū)分.例如:

(1)加入  (填序號),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分;

①肥皂水           ②活性炭             ③食鹽水

(2)將這兩種無色液體分別加熱,完全蒸發(fā),根據(jù)是否  (填實驗現(xiàn)象)來區(qū)分.

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科目:初中化學 來源: 題型:


對下列各組物的敘述中,你認為不正確的是(    )

A.冰和干冰.物理性質(zhì)相同,化學性質(zhì)不同

B.純堿和燒堿.物質(zhì)分類相同,化學性質(zhì)相同

C.金剛石和石墨.物理性質(zhì)不同,組成元素相同,原子排列方式不同

D.CO和CO2.化學性質(zhì)不同,組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于O2、CO2的說法正確的是(    )

A.都含有氧分子

B.CO2可用于滅火

C.植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2

D.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是(    )

A.氮氣:用于保存食品                 B.金剛石:用于裁玻璃

C.明礬:用于凈水                     D.苛性鈉:用于改良土壤

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下列實驗操作的先后順序,不正確的是(      )

A.制取氣體時,先裝藥品后檢查裝置的氣密性

B.加熱高錳酸鉀制氧氣,停止加熱時,先把導管移出水面后熄滅酒精燈

C.檢查裝置的氣密性先把導管放入水中再用手握住試管外壁

D.加熱試管先預熱再對準有藥品的部位集中加熱

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