下列物質不屬于溶液的是（　�。�
A、糖水B、食鹽水
C、蒸餾水D、澄清石灰水
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．
解答：解：A、糖水屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；
B、食鹽水屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；
C、蒸餾水由一種物質組成，屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，故C正確；
D、澄清石灰水屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯．
故選C．
點評：應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關，在廚房里蘊含著許多化學知識．請按要求回答下列問題：
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
．（填“單質”、“元素”或“原子”）
（2）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子是
 
．
（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是
 
（填序號）．
A．糖類B．蛋白質C．油脂D．維生素
（4）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣．
①它是石油化工的一種產品．石油屬于
 
能源（填“可再生”或“不可再生”）．
②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了
 
原理滅火（填序號）．
A．清除可燃物   B．使可燃物與氧氣隔絕  C．降低可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學中一種重要的學習方法，但應具體問題具體對待，否則就會產生錯誤的結論．則下列推理中結論正確的是（　�。�
A、酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B、點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
C、原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中不能再分
D、CuO不能與水反應，則CaO也不能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列固體或溶液在反應前后質量不變的是（　　）
A、白磷燃燒
B、煅燒石灰石
C、CO還原CuO
D、NaOH溶液與稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

進行量筒里液體讀數(shù)時，開始俯視讀數(shù)為45.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為25mL，則實際倒出的液體體積為（　　）
A、20mL
B、大于20mL
C、小于20mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于二氧化碳與一氧化碳性質說法不正確的是（　�。�
A、都是不溶于水的氣體
B、都是無色無氣味的氣體
C、都是有毒的氣體
D、都有可燃性和還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項中不屬于化學研究領域的是（　�。�
A、開發(fā)新能源
B、合成新藥物
C、防冶“白色污染”
D、設計電腦程序

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中的少量雜質．所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項 物質 雜質 試劑 操作方法
A 氯化鈣溶液 氫氧化鈣 過量的CO2 過濾
B FeCl3 NaCl 加入過量的氫氧
化鈉溶液		 過濾，在濾渣中加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)
C 銅 氧化銅 加入適量稀硫酸 過濾
D 稀硝酸 硫酸銅 適量氫氧化鈉溶液 過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小濱同學設計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實驗，震蕩．
（1）現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結論
 
；
【探究實驗2】能與酸反應
（2）【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為
 
；
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案】用如圖2所示裝置進行實驗
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，
小試管中澄清石灰石變渾濁．
結論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
（3）驗證：請你幫小濱設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH．步驟
 
；
（4）碳酸氫鈉比碳酸鈉更
 
；（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
（5）【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途
 
．

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