13.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣B.氮氣C.生石灰D.熟石灰E.食醋F.聚乙烯G.不銹鋼”中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母).
(1)常用作袋裝食品干燥劑的是C;
(2)廚房調味品中pH小于7的是E;
(3)可用于制造刀具的物質是G;
(4)搶救危重病人常用的物質是A;
(5)可以制成食品包裝袋的是F.

分析 根據(jù)A.氧氣可以供給呼吸; B.氮氣,化學性質不活潑,可用作保護氣; C.生石灰,能吸收空氣中水分,常用作干燥劑; D.熟石灰,常見的腐蝕較弱的堿類物質,可用于改良酸性土壤等; E.食醋,主要成分是醋酸,有酸味,生活中用作調味劑; F.聚乙烯,合成材料,一種無毒塑料,可用于食品包裝袋; G.不銹鋼,一種合金,不易被銹蝕,可用于制造刀具等解答.

解答 解:
(1)生石灰能吸收空氣中水分,常用作袋裝食品干燥劑;故選C;
(2)食醋,主要成分是醋酸,pH小于7,可用作廚房調味品;故選E;
(3)不銹鋼,一種不易被銹蝕合金,具有金屬的硬度大的特性,可用于制造刀具;故選G;
(4)氧氣可以供給呼吸,搶救危重病人,故選A;
(5)聚乙烯,一種無毒塑料,可用于食品包裝袋;故選A;
答案:
(1)C  (2)E  (3)G  (4)A  (5)F

點評 熟練掌握常見物質的性質、用途等基礎知識,是解答類似問題所應具備的基本能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.完成下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型.
(1)生成二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;化合反應
(2)利用鐵和鹽酸產(chǎn)生氫氣Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;置換反應
(3)除去硝酸中的鹽酸HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;復分解反應
(4)正常雨水的pH約為5.6的原因CO2+H2O═H2CO3;化合反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.將等質量的X、Y、Z三種較活潑金屬,分別與相同質量分數(shù)的足量稀鹽酸反應,生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示.這三種金屬的活動性順序為Y>X>Z;假如X、Y、Z都是+2價金屬,則相對原子質量最大的是Z>Y>X.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請用“H、O、C、S、Na”中的某些元素,按要求各寫出一種常見物質的化學式:
(1)不可再生的氣態(tài)化石燃料CH4
(2)可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿NaOH.
(3)生命活動中不可缺少的單質O2
(4)在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的固體S.
(5)能用于金屬除銹的重要化工原料H2SO4
(6)用作實驗室熱源燃料C2H5OH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學小組在實驗室中完成了以下實驗.

(1)X為鋅;乙與硝酸鋇反應的化學方程式為:ZnSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Zn(NO32
(2)Y為稀硫酸; 固體物質與Y反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器是玻璃棒,該儀器在操作Ⅱ中的作用是因局部溫度過高造成液滴飛濺.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應.過濾、稱量濾液的質量.相關實驗數(shù)據(jù)如下:
反應前物質的質量/g反應后物質的質量/g
Cu-Zn合金稀硫酸固體和液體的總質量
4.01013.96
若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu-Zn合金中Zn的質量.寫出必要的計算過程.(可能用到的相對原子質量:H-1  O-16  S-32  Cu-63.5  Zn-65)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.教育部頒發(fā)了《全國中小學生安全教育指導綱要》,體現(xiàn)了社會對學生安全問題的重視.中小學生應該學會自救和他救的一些措施,下列措施中錯誤的是( 。
A.當發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,應立即關閉閥門,打開門窗,杜絕明火
B.發(fā)生火災時,應立即用濕毛巾捂住口鼻,向安全地方撤離
C.當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即用手將他拉離帶電體
D.當有煩惱問題時,應找父母、老師多交流

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖I所示.

(1)t2℃時,甲物質的溶解度是50g;乙物質的溶解度隨溫度升高而增大(填“增大”或“減少”);甲、乙兩種物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等時的溫度為t1℃.
(2)將45g甲物質分成三等份,分別加入各盛有100g水的三只燒杯中,形成t1℃時甲的不飽和溶液.如上圖Ⅱ所示,再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質和降低溫度三種方法中一種,將它們都變成甲的飽和溶液.此時,燒杯②中的溶液質量最大,燒杯③中的溶液質量最。畡t方法一是降低溫度.若向燒杯②飽和溶液中再加入少量的乙物質,溶液質量增大(填“增大”、“不變”或“無法確定”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案