4．洗滌與生活密切相關．下列洗滌方法中利用乳化原理的是（　�。�
A．用汽油洗滌油污B．用洗潔精清洗餐具
C．用鹽酸清洗水垢D．用酒精洗去試管中的碘

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，洗潔精清洗油污是利用洗潔精的乳化作用；稀鹽酸除鐵銹是利用鹽酸與金屬氧化物的反應；酒精清洗碘是利用碘溶于酒精的性質(zhì)；汽油能溶解油污．

解答 解：A、汽油可洗去油漬是利用汽油能溶解油污的性質(zhì)，故A錯誤；
B、用洗潔精洗去餐具上的油污是利用洗潔精的乳化作用，故B正確；
C、用稀鹽酸洗去水垢是利用鹽酸能與氫氧化鎂及碳酸鈣反應的性質(zhì)，故C錯誤；
D、用酒精洗去試管中的碘是利用碘能溶解于酒精的性質(zhì)，故D錯誤；
故選：B．

點評 見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學反應，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達到目的是（　�。�
①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液．
A．僅有①B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．有關金屬，有下列幾種說法：
①黃銅合金比銅的硬度高；
②鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果；
③根據(jù)金屬與稀硫酸反應的劇烈程度比較Al、Zn、Fe的活動性強弱；
④向含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入Fe粉，得到的濾渣中一定含有Ag，濾液一定有硝酸鐵；
⑤向硝酸銅溶液中加入鋁和鐵，過濾，若往濾渣中加入鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣中一定有鋁和銅．
以上說法正確的個數(shù)是（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗開放日，小佳取50g硫酸溶液與50g氯化鋇溶液混合，恰好完全反應，反應后得到溶液95.34g，求小佳所用硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．請在H、O、S、Cl、Na等五種元素中選擇恰當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將用化學用語填空．
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（2）一種大氣污染物，容易造成硫酸型酸雨的氣體是SO2；
（3）選用以上元素任寫一個中和反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì)．食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗稱醋酸，是一種無色液體．食鹽和純堿都是白色固體．
（1）在用食醋拌涼菜時，往往可以聞到醋香，這說明醋酸具有揮發(fā)性．食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi)，原因是鐵等金屬能與醋酸反應．請寫一個你熟悉的酸與金屬反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（合理即可）．
（2）用食醋可以鑒別食鹽和純堿．請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象：分別取少量待測固體與試管中，分別滴加食醋，有大量氣泡產(chǎn)生的純堿，無明顯變化的是食鹽．
（3）純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍，說明其水溶液顯堿性，而在酸、堿、鹽三類化合物中，純堿屬于鹽類．純堿在生活中有很多用途，請寫一個你知道的用途作洗滌劑等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗室許多藥品都需要密封保存，下列對藥品密封保存原因的解釋，錯誤的是（　　）
A．濃鹽酸--防止揮發(fā)B．澄清的石灰水--防止與CO2反應
C．濃硫酸--防止吸水D．生石灰--防止與O2和H2O反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2和Ca（OH）2 （B）溶質(zhì)可能只是CaCl2 （C）溶質(zhì)可能是CaCl2和鹽酸
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩．觀察到酚酞試液不變色，于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想A的溶液呈堿性，所以可以排除．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫表格：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量反應后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液只有白色沉淀產(chǎn)生猜想（B）正確
先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生猜想（C）正確
通過以上探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵質(zhì)下水管道，可能造成的危害是腐蝕下水道
腐蝕下水道，要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量的CaCO3，充分反應后過濾，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于“化學與生活”的認識正確的是（　�。�
A．垃圾集中回收和分類處理，有利于“美麗鄉(xiāng)村”建設
B．發(fā)現(xiàn)家中液化氣泄漏，應立即開燈查明泄漏原因
C．碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽，都可用于治療胃酸過多
D．用碳酸氫銨和熟石灰混合給作物施肥時，有利植物吸收

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