下列關(guān)于合金的說法錯(cuò)誤的是
A.合金是由一種金屬與另一種或幾種金屬熔合而成的
B.合金中各成分保持自己原有的化學(xué)性質(zhì)
C.不銹鋼中添加的主要合金元素是鉻和鎳
D.武德合金(鉍、鉛、錫、鎘的合金)的熔點(diǎn)高于錫
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝生石灰(CaO)的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂。他們請(qǐng)教老師后得知該生石灰已經(jīng)變質(zhì)。他們對(duì)瓶內(nèi)固體的成分產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這瓶固體的成分展開了探究。
【提出問題】這瓶久置的生石灰的成分是什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:全部是Ca(OH)2
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物
猜想三:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物
你還可以作出的猜想是:
【查閱資料】Ca(OH)2微溶于水,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。
【分析判斷】該固體可能含有Ca(OH)2的原因是 (用化學(xué)方程式表示)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體,倒入適量水,充分?jǐn)嚢、靜置 | 固體中一定不含CaO | |
②取上層清液于試管中,通入二氧化碳 | 變渾濁 | 固體中 |
③另取少量固體放入試管中, | 有氣泡冒出 | 固體中一定含CaCO3 |
寫出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想 成立。
【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意 。
【數(shù)據(jù)處理】
為測定該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品10g于燒杯中加入稀鹽酸50g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g,則該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (寫出具體的計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
王芳同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)裝修新房的爸爸說“如果廚房不裝抽油煙機(jī),家具將會(huì)粘滿油漬!蓖醴歼@樣說的科學(xué)依據(jù)是( )
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng) B、分子很大 C、分子之間有間隔 D、分子可以分成原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A.煤爐上放一大盆水,就可防止煤氣中毒
B.因?yàn)镃O2過量能引過溫室效應(yīng),所以在大氣中越少越好
C.室內(nèi)有煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開排風(fēng)扇通風(fēng)
D.到溶洞探險(xiǎn)(可能含較多二氧化碳)用火把照明比手電筒照明好
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
C.用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了溶解的原理
D.我國金屬資源豐富,廢舊金屬根本不用回收
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為工業(yè)制取氧氣的微觀示意圖。
(1)氧氣約占空氣總體積的 %;
(2)工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同;
(3)將空氣加壓、降溫變成液態(tài)空氣的過程,其微觀本質(zhì)是_________;升溫時(shí),_________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來;
(4)從宏觀、微觀角度分別對(duì)氮?dú)夂脱鯕獾南嗤c(diǎn):宏觀__________________,微觀_______________;氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同,例如__________________,二者化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí),可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是 。
(3)該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是 (填微粒符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市江陰市馬鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時(shí)間會(huì)變?yōu)楹谏牧蚧U(PbS),使其恢復(fù)白色的方法是蘸涂雙氧水(H2O2)發(fā)生如下反應(yīng)PbS+4H2O2==== X+4H2O,其中X的化學(xué)式為( )
A.PbSO4 B.PbSO2 C.PbSO3 D.PbHSO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省永州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氦-3原子核里有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,相對(duì)原子質(zhì)量為3,下列表示氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是
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