分析 (1)物質(zhì)的組成常用元素來描述;在化合物中元素的化合價的代數(shù)和等于0,各元素的質(zhì)量比為各元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比,
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.pH大于7,顯弱堿性.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥.
(3)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
解答 解:(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,加碘海鹽中的“碘”是指碘元素;硝酸鉀中氮元素的化合價為+5價,在硝酸鉀的化學式中氮元素符號的正上方標出“+5”,符號為:$K\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$;碘酸鉀KIO3中鉀元素、氧元素的質(zhì)量比=39:(16×3)=39:48=13:16.
(2)硫酸根離子的符號應該是在硫酸根符號的右上角標出“2-”符號為:SO42-;由于該礦泉水的pH大于7,顯弱堿性,若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會顯紅色;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥,其反應原理是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)由于物質(zhì)的性質(zhì)和用途結合給出的元素可知:
①可作復合肥料的鹽是硝酸鉀,化學式是:KNO3;
②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是碳酸.化學式是:H2CO3;
③可作建筑材料的堿是氫氧化鈣,化學式是:Ca(OH)2;
④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)是酒精,化學式是:C2H5OH.
故答為:(1)元素;$K\stackrel{+5}{N}{O}_{3}$;13:16;
(2)SO42-,紅,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)①KNO3;②H2CO3;③Ca(OH)2;④C2H5OH.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力以及常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,屬于化學中基礎知識.化學用語是化學的工具,應堅強學習.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中含氯化鈉10克 | B. | 溶液質(zhì)量為100克 | ||
C. | 每100克溶液中含氯化鈉16克 | D. | 每100克水中含氯化鈉16克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中有四種化合物 | |
B. | 參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 | |
C. | 該反應屬于置換反應 | |
D. | 反應生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為11:9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用的試劑和方法 | |
A | Fe | Cu | 加入適量的稀鹽酸,過濾 |
B | H2 | HCl | 依次通過過量NaOH溶液、濃硫酸 |
C | CaCl2溶液 | Ca(OH)2 | 加入過量氯化銅溶液,過濾 |
D | NaHCO3 | Na2CO3 | 加熱至固體質(zhì)量不再減少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 用過濾的方法可以使硬水軟化 | |
C. | 活性炭吸附水中的異味和色素是化學變化 | |
D. | 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黑火藥是混合物 | |
B. | 該反應中氮元素的化合價由+5價變?yōu)?2價 | |
C. | X的化學式是N2 | |
D. | KNO3屬于復合肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
n(H+)與n(OH-)的相對大小 | 溶液的酸堿性 |
n(H+)>n(OH-) | 酸性 |
n(H+)=n(OH-) | 中性 |
n(H+)<n(OH-) | 堿性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成:組成元素相同,碳元素的化合價不同 | |
B. | 性質(zhì):CO2能溶于水,與水反應生成碳酸; CO難溶于水,但能燃燒 | |
C. | 用途:CO2可用于光合作用、滅火等; CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨 | |
D. | 危害:CO2會造成“溫室效應”; CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒 |
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