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空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

（1）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質是 。

（2）二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆浙江省等七校九年級上學期10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭可用石灰水保存鮮蛋，這是一種化學保鮮法，下列對石灰水能保存鮮蛋敘述正確是

A．石灰水具有堿性，殺菌能力較強

B．石灰水能滲入蛋內中和酸性物質

C．Ca（OH）2能與鮮蛋呼出的CO2反應生成CaCO3薄膜

D．石灰水能滲入蛋內使雞蛋味道更鮮美

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上學期期末模擬化學試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•綿陽校級期末）如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：

實驗目的

實驗現(xiàn)象

實驗結論

測定空氣中

的體積分數(shù)．

白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后

停在刻度約為 （填整數(shù)）的位置上．

空氣的成分按體積計算，

約占．

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市東城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組將稀鹽酸分成四等份，分別加入四支試管中進行下列對比實驗。

① ② ③ ④

下列對比實驗的設計不合理的是

選項

對比實驗

探究影響因素

A

①和②

反應物的接觸面積

B

②和③

溫度

C

②和④

溫度

D

③和④

反應物的接觸面積

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲醛可用作農藥和消毒劑。下列關于甲醛（CH2O）的說法不正確的是

A．從類別上看：甲醛屬于化合物

B．從組成上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

C．從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水

D．從構成上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省廈門市九年級上學期期末質量檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

用圖裝置探究相關問題：

（1）檢驗裝置的氣密性。連接裝置，關閉彈簧夾l、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后，移去酒精燈，觀察到現(xiàn)象：______________，說明裝置氣密性良好。

（2）取兩套相同的裝置，分別往試管中加入足量白磷、紅磷后，連接儀器，關閉所有彈簧夾，再將兩支試管同時放入同一熱水中，觀察到白磷燃燒，而紅磷沒有燃燒�？傻玫浇Y論：

（3）試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水，仍關閉彈簧夾，待溫度恢復到室溫，打開彈簧夾2，可觀察到的現(xiàn)象：讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法：

（4）請用該裝置設計實驗，探究影響燃燒劇烈程度的因素（其他用品自選）。

你的猜想：影響燃燒劇烈程度的一種因素是___________________。

實驗設計（要求：寫出操作步驟，描述控制變量具體方案）：__________________

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能比較出室溫下白糖和食鹽溶解性大小的一組實驗是

A．

B.

C．

D.

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科目：初中化學 來源：2016屆山西省九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某班同學在化學實驗室上復習課，主題是常見氣體的制備，實驗室準備了部分藥品并提供以下裝置，請分析同學們的操作后回答下面問題：

A B C D E F

（1）小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），該反應的化學方程式為 。

（2）小紅若用B裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳，那么長頸漏斗中應該加入的藥品的名稱是_______，小紅用D裝置來收集產生的二氧化碳，你認為是否正確，為什么 。

（3）若想檢驗小紅制得的氣體是否為二氧化碳，應選用的裝置是 。

（4）小紅把制得的二氧化碳通入到F裝置中，則F中觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省西安市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途只與化學性質有關的是( )

A．用活性炭吸附有毒氣體 B．用銅做導線

C．用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體 D．用二氧化碳氣體滅火

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