【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行再探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

1)按如圖連接好裝置后,點(diǎn)燃紅磷之前,應(yīng)該對(duì)裝置進(jìn)行_____________。

2)點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷,迅速插入集氣瓶中,紅磷繼續(xù)燃燒,寫出紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________。

3)冷卻后,打開(kāi)止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是______________,

4)若將紅磷換成鎂條,則裝置冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出,減少的氣體中除了氧氣,一定還有_______________。

5)若紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)但能否獲得成功?______,理由是 ___________。

【答案】檢查裝置氣密性 +氧氣五氧化二磷 燒杯內(nèi)水倒吸進(jìn)入集氣瓶中,且集氣瓶?jī)?nèi)水位上升一格 氮?dú)?/span>/N2 不能 碳消耗氧氣時(shí),生成了二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確

【解析】

1)按如圖連接好裝置后,點(diǎn)燃紅磷之前,應(yīng)該檢查裝置氣密性。故填:檢查裝置氣密性;

2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式:磷+氧氣五氧化二磷。故填:磷+氧氣五氧化二磷;

3)紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣,冷卻后,打開(kāi)止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)水倒吸進(jìn)入集氣瓶中,且集氣瓶?jī)?nèi)水位上升一格,故填:燒杯內(nèi)水倒吸進(jìn)入集氣瓶中,且集氣瓶?jī)?nèi)水位上升一格;

4)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入瓶中水的體積達(dá)70%,說(shuō)明反應(yīng)消耗空氣的體積為70%,因此已不是僅消耗氧氣了,還應(yīng)消耗部分氮?dú);故填:氮(dú)猓?/span>

5)碳消耗氧氣時(shí),生成了二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,故不能將紅磷換成炭粉。

故填:不能;碳消耗氧氣時(shí),生成了二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

1C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是_____________________。

2A實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的_______,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是___________________(填序號(hào))。

①裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過(guò)量或足量 ④冷卻到室溫后才打開(kāi)止水夾

3B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

1)儀器a的名稱是_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母), 收集裝置為_____。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)瓶底放水的原因是_____;

3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;選擇的收集裝置為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的反應(yīng)原理是_____(填化學(xué)方程式),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是_____。

5)如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明_____

6B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)汽油是由異辛烷和正庚烷組成的混合物,其中異辛烷的化學(xué)式是C8H18,有關(guān)異辛烷的描述錯(cuò)誤的是( 。

A.異辛烷是由碳元素和氫元素組成

B.異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量為114

C.異辛烷分子是由8個(gè)碳原子和9個(gè)氫分子構(gòu)成的

D.異辛烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84.2%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】901班同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他們打算模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,并最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)操作①的名稱是___________。若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 ___________(填寫字母序號(hào));

A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應(yīng)選用的裝置是__________(填字母序號(hào)),該過(guò)程主要發(fā)生的是 ____________變化(填物理化學(xué));

3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量__________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D________水。通過(guò)操作③可使液體D進(jìn)一步凈化得到蒸餾水,則操作③應(yīng)選用的裝置是______________(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),小陵同學(xué)對(duì)生活中的化學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,下面是他在課余記錄的一些生活中的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你將空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整:

1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有_____(至少答兩點(diǎn))

2)陵川磨河提水站的河水,經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、_____、消毒處理變成了自來(lái)水,然后送入千家萬(wàn)戶。可以用加入_____的方法,鑒別自來(lái)水是硬水還是軟水。

3)水壺內(nèi)壁常會(huì)結(jié)水垢(主要成分CaCO3),用廚房中的一種調(diào)味品順利除垢,這種物質(zhì)是_____。

4)做飯用的燃料是煤層氣,主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式是_____;如果發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,我?yīng)該采取的措施是_____。

5)炒菜時(shí),發(fā)現(xiàn)廚房有兩種白色粉末,分別是白糖和食鹽,用_____的方法將它們區(qū)分。

6)炒菜時(shí)油鍋著火,應(yīng)立即_____。

7)廚房里的鐵鍋很容易生銹,鐵鍋炒菜后應(yīng)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

1)儀器a的名稱是_____。

2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_____原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是_____說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_____。

4)若用裝置E來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_____(填“c“d)通入。檢驗(yàn)二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是將_____放在另外一端。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母b儀器名稱___________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________(填寫裝置的字母代號(hào),下同),其中二氧化錳起___________作用。

3)用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________,如果要檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳,你會(huì)選擇的藥品是________,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______

5)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________且密度比空氣的大,利用該性質(zhì)二氧化碳可用于滅火。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)裝置圖中儀器a的名稱為_____。

2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,二氧化錳的作用是_____,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。

3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。(選“b”或“c”)

4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案