化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是 (寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)炎熱的夏季自行車(chē)車(chē)胎容易爆裂, 原因是 。
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化碳可用于制碳酸類(lèi)飲料 B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主
要是植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在生產(chǎn)和科學(xué)研究中,常用pH試紙測(cè)定溶液的pH。以下測(cè)定操作正確是 ( )
A.將被測(cè)液滴到放在玻璃片上的pH試紙上,顯色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B.將pH試紙直接投入被測(cè)液中,顯色后,取出與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.先用少量水濕潤(rùn)試紙,后滴上被測(cè)液,顯色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.先用蒸餾水清洗滴管,隨后吸取被測(cè)液滴到試紙上,顯色后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年3月,我國(guó)浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄,也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.“碳海綿”是一種化合物 B.“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用
C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅 D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
江西是個(gè)好地方。鄱陽(yáng)湖上漁船飄,鎢礦稀土是寶藏,南豐桔子甜又香,景德鎮(zhèn)瓷器美名揚(yáng)…
(1) 鄱陽(yáng)湖水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2) 贛南有豐富的鎢礦,制作燈絲選用鎢而不用其他金屬的原因是鎢具有 的性質(zhì);
(3) 南豐桔子中的桔汁除含有豐富的維生素外,還含有的營(yíng)養(yǎng)素是 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2013年我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試中,小華同學(xué)抽到的題目是“二氧化碳的制取和性質(zhì)”。小華熟練地取一定量的石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)計(jì)算小華制得1.76二氧化碳,至少需要80%的石灰石的質(zhì)量(假設(shè)石灰石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
結(jié)合下圖回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,C對(duì)應(yīng)的符號(hào)是 ,A和D形成物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。根據(jù)表中信息確定該反應(yīng)中A、B的分子數(shù)之比為 。
物質(zhì) | A | B | C | D |
|
微觀圖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是某自來(lái)水廠生產(chǎn)原理的圖示(假設(shè)每一步都達(dá)到目的)。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)其中屬于化學(xué)變化的步驟是 (選填序號(hào))。
(2)絮凝劑常用明礬,所起的作用是 。
(3)經(jīng)過(guò)以上處理的水,已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì),但是還有 等雜質(zhì)。
a.懸浮的固體顆粒物 b.有顏色和有氣味的物質(zhì) c.可溶性的物質(zhì) d.細(xì)菌和病毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | Cl- | SO42- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
⑴ NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后____(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是_ _。
⑵ 利用表中陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì),寫(xiě)出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)方程式 。
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