通過近一年的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請根據下圖回答下列問題:
⑴ 在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是__ __(填序號),寫出反應的化學方程式______________;
⑵ 用C裝置收集氧氣時,應將該裝置的__ ____端與發(fā)生裝置連接。
科目:初中化學 來源: 題型:
教材上有一習題:“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素!爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。請根據圖中裝置憲成以下各題:
(l)要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的 (填序號)“注水裝置”。
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有
元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有
元素。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組同學電池中物質的成分,將電池剝開時聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質。
【提出問題】為什么有異味?黑色物質的成分是什么?
【網絡搜索】干電池成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質;
【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究。
實驗Ⅰ.小婧取適量黑色物質與 混合置于研缽內研磨,聽嗅到氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,試紙變藍,證明黑色物質中含有銨鹽。
實驗Ⅱ.小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質中不含鐵粉,他采用的方法是 ;
實驗Ⅲ.小明將黑色物質加入適量的水中攪拌,靜置后過濾,取濾渣進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①將適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過氧化氫溶液 |
| 有氣體生成 |
②立即向上述試管中 | 木條復燃 | 該氣體是氧氣 |
上述實驗中產生氧氣的化學方程式為 ,據此小明認為黑色物質中一定含有二氧化錳。
【交流討論】大家對小明的結論提出了質疑。
(1)小瑩認為若要證明黑色物質中一定含有二氧化錳,必須驗證二氧化錳的質量和
在反應前后都沒有發(fā)生變化;
(2)小儀認為除了小瑩考慮的因素外,另一個原因是氧化銅等黑色物質對過氧化氫分解有催化作用。
【結論與反思】(1)干電池中一定含有銨鹽,可能含有二氧化錳,一定不含有鐵粉。[來源:Z。xx。k.Com]
(2)面對網絡信息,我們要去偽存真,不應盲從。
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中含有的少量雜質(括號內的物質),所選試劑不合理的是( )
A.CaO (CaCO3) 稀鹽酸 B.NaOH溶液 [Ca(OH)2溶液] 碳酸鈉溶液
C.Cu(Fe) :硫酸銅溶液 D.CO(CO2):氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從進來經常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。
⑴ 酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時排放出____、__ ___(寫化學式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水,會形成酸雨;
⑵ PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質中不會形成PM2.5的是____ ____。
A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電
⑶ “低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是__
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產品 D.盡量乘坐公交車
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學為人類社會進步作出了重要的貢獻,下列對化學的認識中正確的是( )
A .人體必需微量元素攝入不足不利于身體健康,因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補品
B.為減少水體污染,農業(yè)上應禁止使用農藥和化肥
C.KNO3和Ca3(PO4)2都是復合肥料,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
從H、C、N、O、Na、Al、Cu七種元素中選擇適當的元素,按要求用化學用語填空
(1)兩個鋁離子 (2)氨氣中氮元素的化合價為-3價
(3)小蘇打中的陰離子 (4)相對分子質量最小的氧化物
(5)最簡單的有機物在氧氣中燃燒
(6)有二氧化碳生成的置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。下列有關金屬的活動性強弱判斷錯誤的是21·cn·jy·com
A.Mn > Cu B.Al > Mn
C.Mg > Al D.Mn > Mg
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列各組物質中的少量雜質,所用方法錯誤的是 ( )
選項 | 物質 | 雜質 | 除去雜質的方法 |
A | NaCl | 泥沙 | 加入水溶解,過濾,蒸發(fā) |
B | CuO | Cu | 在空氣中灼燒 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產生氣體 |
D | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入足量的CaCO3 ,過濾 |
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