以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理，其中發(fā)生裝置不同于其他三種的是（　�。�
A、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
B、2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
C、CaO+NH3?H2O═Ca（OH）2+NH3↑
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置分為固體加熱型和固液常溫型，據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣等的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、碳酸鈣與稀鹽酸常溫下就能反應(yīng)，屬于固液常溫型．
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型．
C、氧化鈣與氨水反應(yīng)制取氨氣，屬于固液常溫型．
D、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型．
故B的發(fā)生裝置不同于其他三種．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

與如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型相同的是（　　）
A、2NH3═N2+3H2
B、NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
C、3O2═2O3
D、CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去CO中少量的O2和CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)下列物質(zhì)中的（　　）
A、澄清石灰水
B、灼熱的銅網(wǎng)
C、灼熱的銅網(wǎng)、稀硫酸
D、灼熱的銅網(wǎng)，澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒?dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，下列方案中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 現(xiàn)象 結(jié)論（金屬的活動(dòng)性）
A 將銅片放入硝酸銀溶液 無(wú)現(xiàn)象 Ag＞Cu
B 分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鋅粉產(chǎn)生氣泡的速度比鐵絲快 Zn＞Fe
C 將鋁絲放入硫酸鎂溶液中 鋁絲表面有固體析出 Al＞Mg
D 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無(wú)現(xiàn)象 Fe＞Cu
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射成功又一次使飛天的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是（　�。�
A、用作燃料
B、供給宇航員
C、用作火箭的助燃劑
D、保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

《貴州都市報(bào)》報(bào)道稱：2009年5月6日凌晨4時(shí)許，貴新高速公路78公里處，一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作，行駛過(guò)程中天降大雨，引發(fā)車廂著火…已知：電石（CaC2）不可燃，與水接觸劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生可燃?xì)怏w乙炔（C2H2）．
（1）電石與水反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）電石和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O=X+C2H2↑，其中，X的化學(xué)式為
 
，乙炔氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（3）乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫出乙炔燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答：
（1）溫度在
 
范圍內(nèi)，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度．
（2）A、B兩物質(zhì)溶解度相等時(shí)的溫度是
 
℃．
（3）t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度是
 
g/100g水；t2℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

（4）若將t1℃時(shí)（a+100）g A物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃仍為飽和，則應(yīng)至少再加入A物質(zhì)
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
 
．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈉固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)得到氯化鈣和水．應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
．
（5）收集氨氣時(shí)選用H裝置，把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
 
；
 
．（答兩條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)煤爐里煤層的上方出現(xiàn)藍(lán)色的火焰時(shí)，問(wèn)：
（1）上述現(xiàn)象出現(xiàn)說(shuō)明煤燃燒所需的空氣是不充足的，用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象．
答：
 

（2）“若這時(shí)在煤爐上放一壺水，就能防止煤氣中毒”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
答：
 

（3）為了可以使煤充分燃燒，可以怎么做？
答：
 
．

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