閱讀下列科普短文。
我是本故事的主人公,我叫一氧化碳(CO)。
我的出生之路比較坎坷,媽媽生我時缺氧,所以生下來就只有一個氧原子陪著我。
我還有個弟弟,它比我要幸運的多。它可以幫助植物進行光合作用。當(dāng)它是固態(tài)時,它還可以作為一些好吃的食物的冷藏劑。當(dāng)它是液態(tài)時,還能被做成滅火器,保障著人們的生命安全……而人們一談起我,第一反應(yīng)就是三個字:有劇毒!
本來我還能燃燒自己幫人們做做飯,后來無數(shù)的人因為我煤氣中毒,于是做飯也不讓我干了,換成了天然氣。
之后每天我都活的很抑郁,但是我沒有放棄,我想天無絕人之路,野百合都有春天。后來有一天,我無意中去了冶煉廠,我第一次感受到了自己存在的意義,我可以作為還原劑,把鐵礦里的鐵給還原出來!
看到了生活希望的我,決定投資自己,一頓努力學(xué)習(xí)的操作之后,我考上了大學(xué),也認識到了越來越多的朋友。從此,我們的輝煌人生便如水銀般鋪展開來。我曾經(jīng)無比羨慕的弟弟,也加入到我們中間來了。我們一起制備甲醇,在一定條件下,我們還可以拉上新朋友甲醇(CH3OH),一起合成乙酸。( (乙酸)
最后,我決定燃燒自己,享受這輝煌的儀式:在藍色的火焰里,我看見了我的弟弟,他張開雙臂,給我一個緊緊的擁抱!
請回答下列問題:
(1)一氧化碳的“弟弟”是_______(寫化學(xué)式)。
(2)“我無意中去了冶煉廠,我第一次感受到了自己存在的意義,我可以作為還原劑,把赤鐵礦里的鐵給還原出來”,寫出這段文字相關(guān)的化學(xué)方程式______。
(3)乙酸的化學(xué)式______.
(4)下列說法正確的是________。
A 一氧化碳的“媽媽”一定是碳
B 一氧化碳的“弟弟”固態(tài)時叫“干冰”
C 天然氣屬于化石燃料
D一氧化碳燃燒發(fā)出耀眼的白光
(5)12g的碳在不同質(zhì)量的氧氣中燃燒,數(shù)據(jù)如表。
A | B | C | |
碳 | 12g | 12g | 12g |
氧氣 | 6g | 16g | 80g |
其中燃燒產(chǎn)物完全是一氧化碳的是_____(填序號)。
科目:初中化學(xué) 來源:上海市虹口區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。
(1)_____℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)如下圖所示,t1℃時,向 5g 甲物質(zhì)中分批加入水,依次得到A、B、C、D 四份溶液。
I相關(guān)分析正確的是_____;
a、將溶液 A 升溫至 t3℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
b、與溶液A 相比溶液 C 的質(zhì)量增加了 20g
c、t1℃時甲的溶解度不小于 20g/100g 水
d、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:A=B>C>D
II在溶液 A、B、C、D 中任意選擇一個溶液計算其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):溶液_____(選填編號)的溶質(zhì)質(zhì)量 分數(shù)是_____(精確到 0.1%);
(3)如下圖所示,t6℃時取甲、乙兩種物質(zhì)各 wg 進行實驗,最終燒杯中均有固體析出,且析出固體質(zhì)量乙大于甲。則 t 的取值范圍是_____(用“<”或“≤”表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組為測定某黃銅樣品(銅鋅合金)中銅的含量,進行如下圖所示的實驗。根據(jù)以下信息回答下列問題:
(1)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量(X)的比例式_____。
(3)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(4)若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%,需加入水的質(zhì)量為_____。
(5)若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸,則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_____。
(6)若工業(yè)上用含Cu2S 80%的輝銅礦111t(煉制過程中輝銅礦的損失率為20%),能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A.用活性炭凈水 B.用氫氣做燃料
C.用干冰人工降雨 D.用鉻做燈絲
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了A、B兩個方案。
方案A | 方案B |
(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是______(填“A”或“B”)。
(2)寫出你選的方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在下表對應(yīng)的溫度下,向4只盛有100 g水的燒杯中,分別加入40 g KCl固體,充分溶解。KCl的溶解度曲線如圖。
燒杯序號 | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 20 | 30 | 50 | 60 |
下列關(guān)于①~④所得溶液的說法不正確的是
A.溶液質(zhì)量②<③ B.①②所得溶液屬于飽和溶液
C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)③<④ D.④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
A.鐵絲 B.紅磷 C.木炭 D.硫粉
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市永川區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
鈦被認為是21世紀的重要金屬材料,用四氯化鈦(TiCl4)制金屬鈦(Ti)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.鈦的金屬活動性比鎂弱
C.反應(yīng)前后元素化合價都沒有改變 D.鈦合金可用于制造人造骨
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市教育學(xué)會2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。某興趣小組用下圖裝置制取氫氣、點燃氫氣,并收集氫氣燃燒后的產(chǎn)物。
(1)寫出儀器①的名稱_____。
(2)實驗中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式:_____。
(3)為了實驗安全,點燃氫氣前必須進行的操作是_____。
(4)為便于收集氫氣燃燒后生成的液珠,可在②處添加_____(填儀器名稱);要使制取氫氣的反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是_____。
(5)根據(jù)所學(xué)知識和上圖提供的信息可知,此實驗中氫氣燃燒后的生成物除了水之外還有_____。
(6)已知該實驗狀態(tài)時,氫氣的密度為0.09gL,求至少需要多少升氫氣燃燒才可以生成4.05g水。_____(請寫出計算過程)
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