15．向試管中裝粉末狀藥品時(shí)先使試管傾斜，盛藥品的藥匙送入試管底部后使試管直立，這樣做的目的是（　�。�
A．避免藥品沾在試管口和試管壁上B．讓藥品快速落入試管底部
C．不讓藥品落入試管外D．這樣操作方便

分析 根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：向試管內(nèi)裝入粉末狀藥品時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來(lái)．
故答案為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握向試管中粉末狀固體藥品的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào)）

（1）寫(xiě)出序號(hào)為①②③的儀器名稱：①試管；②酒精燈；③長(zhǎng)頸漏斗．
（2）寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳做催化劑；可選用的發(fā)生裝置是B．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）A，收集裝置是C（或D）（填序號(hào)）．要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流到試管底引起試管破裂；
（4）如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣？把帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集氧氣的步驟大致有：①把導(dǎo)管移出水面 ②點(diǎn)燃酒精燈加熱  ③檢查裝置的氣密性  ④將反應(yīng)物加入試管，用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺(tái)上  ⑤排水法收集氧氣  ⑥熄滅酒精燈．正確的操作順序是C
A．③④②⑤⑥①B．④③②⑤①⑥C．③④②⑤①⑥D(zhuǎn)．④③⑤②①⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解決以下問(wèn)題：
（1）農(nóng)業(yè)上需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要氯化鈉24kg，水126kg．
（2）將一定質(zhì)量的CO、CO2的混合氣體，通入到足量氫氧化鈣溶液中，完全反應(yīng)后，經(jīng)測(cè)定：生成沉淀的質(zhì)量等于原混合氣體質(zhì)量，則原混合氣體中CO、CO2質(zhì)量比為14：11．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣B．高錳酸鉀$\stackrel{△}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．硫+氧氣--→二氧化硫D．石蠟+氧氣--→二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．圖1～2是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：
①圖1是利用足量紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
②圖2是電解水實(shí)驗(yàn)．在此變化中，發(fā)生改變的粒子是水分子（寫(xiě)出微粒名稱，下同），不發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．核電荷數(shù)1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的電子層數(shù)相同，該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次遞增．
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有結(jié)尾．
（3）寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：陽(yáng)離子Na+（或Mg2+、Al3+），陰離子F-（O2-）．
（4）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是NaCl，構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是離子（填“分子”、“原子”或“離子”）．
（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BD（填序號(hào)）．
A．C和Ne　　　　　　　　B．Be和Mg　　　　　　C．Al和Si　　　　　　　D．F和Cl
（6）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氟酸+二氧化硅→四氟化硅+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同
BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒
C開(kāi)壇十里香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用CO2和NH3反應(yīng)合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為：
CO2+NH3$\stackrel{一定條件}{→}$CO（NH2）2+H2O，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．上述反應(yīng)共涉及到三種氧化物B．尿素由三種元素組成
C．尿素含氮量高，是一種很好的氮肥D．尿素中含有CO分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A．二氧化碳分子B．碳原子和氧原子C．碳和氧氣D．二氧化碳離子

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