【題目】 “東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是

A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?/span> D．氧氣

【答案】D

【解析】A、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是水蒸氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是氮?dú)�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，故選項(xiàng)正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）某熱水器以天然氣為燃?xì)�，寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式__________。

（2）煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，會(huì)引起溫室效應(yīng)的是__________。

（3）化工廠排放的SO2可用某物質(zhì)的粉末處理，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學(xué)式是__________。

（4）6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為中，符合環(huán)境日活動(dòng)主題的是__________。

A．焚燒垃圾 B．開發(fā)新能源

C．提倡使用化石燃料 D．工業(yè)廢水直接排入河中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性．

（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與 接觸而生銹．

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 ．

（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，需要用到硫酸鋁、硫酸銅兩種溶液和另一種藥品是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【改編】添加劑可以改善食品的品質(zhì)，下列說法科學(xué)的是

A．在白酒中添加黃金可提高白酒的品質(zhì)

B．用地溝油烹制食品是對(duì)資源的回收，應(yīng)該大力推廣

C．食鹽加碘可防止甲狀腺腫大，但也需要注意用量

D．將普通燕窩染成稀有“血燕窩”，極大提高其營養(yǎng)價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各用途與所指氣體不符合的是

A．氧氣﹣﹣用于潛水、急救、金屬切割

B．氮?dú)猢仼佊米鞅Ｗo(hù)氣、防腐

C．稀有氣體﹣﹣用作保護(hù)氣、充填燈泡

D．空氣﹣﹣用作燃料、防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【改編】物質(zhì)的用途利用了其物理和化學(xué)性質(zhì)的是

A．二氧化碳用于滅火 B．沼氣用作燃料

C．稀有氣體用于充霓虹燈 D．活性炭吸附色素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）下圖是銀白色的液態(tài)物質(zhì)變成紅色粉末的微觀模擬過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在圖A中將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整；

（2）此化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是 ；

（3）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。下圖是一款自行車的示意圖。

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是 （填一種即可，下同）；屬于合金的是 ；含有的金屬元素是 。

（2）車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是 ；

請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議 。

（3）當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便．牢固，除了代步，還可作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

（4）下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 （填字母）。

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

施用該類肥料時(shí)，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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