19.取用液體藥品傾倒時(shí)試管口應(yīng)緊挨試劑瓶口,瓶塞倒放,標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心.

分析 根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法,進(jìn)行分析解答.

解答 解:向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放(以防止污染試劑),標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心(以防止腐蝕標(biāo)簽),試管口應(yīng)緊挨試劑瓶口.
故答案為:緊挨;倒放;對(duì)準(zhǔn)手心.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解向試管中傾倒液體藥品的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一份4%的NaCl溶液蒸發(fā)40g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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5.在我們初中科學(xué)中有大量的“既可以…又可以…”的結(jié)論.判斷下列結(jié)論中,與如圖示不符合的結(jié)論的是( 。
A.
如圖裝置既可以收集氣體,又可以干燥氣體
B.
如圖裝置既可以省力,又可以改變力的方向
C.
如圖生物既可以光合作用,又可以呼吸作用
D.
如圖氣體既可以助燃,又可以燃燒

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7.請(qǐng)從H、O、C、N、Cl四種元素中選擇,寫出符合下列要求的化學(xué)式:最清潔的燃料是H2;食醋的有效成分是CH3COOH.

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14.用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生的反應(yīng)是I2O5+5CO═I2+5CO2根據(jù)生成的CO2的多少,可以判斷CO的含量.關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說法正確的是(  )
①參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
②參加反應(yīng)的各物質(zhì)中所含的氧原子的總數(shù)等于生成的CO2中所含的氧原子總數(shù)
③反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含的元素種類相同
④參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比.
A.①④B.②③C.③④D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.人類生活中的下列用品,屬于天然材料的是( 。
A.塑料制品B.鋼鐵制品C.天然木制品D.玻璃制品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)變化中通常伴隨能量的變化,能量通常表現(xiàn)為光能、熱能和電能.

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8.在稀硫酸中加入少量下列固體,溶液酸性變化不大的是( 。
A.氧化鎂B.碳酸鉀C.氫氧化鋇D.氯化鋇

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9.根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器①、②的名稱①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,其理由是反應(yīng)不需要加熱,操作簡(jiǎn)單,產(chǎn)物不污染環(huán)境.二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,作催化劑.
(3)何潔同學(xué)在制取氧氣過程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是裝置漏氣.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(5)現(xiàn)有下圖所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是酒精燈.

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