13．使100g20%的蔗糖溶液：
（1）溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)增至40%時(shí)需要加蔗糖或蒸發(fā)水的質(zhì)量各多少g？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（2）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降到10%，則需要加水的質(zhì)量是多少g？

分析 （1）要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，（100g-x）×40%=100g×20%，x=50.0g．
設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y，（100g+y）×40%=100g×20%+y，y≈33.3g
（2）設(shè)要加水的質(zhì)量為z，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則100g×20%=（100g+z）×10%          z=100g．
答：（1）需要加蔗糖或蒸發(fā)水的質(zhì)量分別是33.3g、50.5g；
（2）需要加水的質(zhì)量是100g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查溶液的濃縮與稀釋問題，掌握溶液濃縮與稀釋的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．為確定銅、鐵、銀的金屬活潑性強(qiáng)弱，用下列試劑可直接完全實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．硝酸銀溶液、鐵片、銅片B．硝酸銅溶液、硝酸銀溶液、鐵片
C．銅片、硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液D．鐵片、稀鹽酸、銀片、銅片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬（顆粒大小相同），同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是．（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）（　　）
A．放出H2的質(zhì)量是A＞B＞CB．金屬活動(dòng)性順序是B＞A＞C
C．反應(yīng)速率最大的是BD．相對(duì)原子質(zhì)量是B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．某尿素樣品質(zhì)量為50Kg，含氮量45%，則樣品中尿素的純度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．木炭、硫、紅磷都能在氧氣中燃燒，它們反應(yīng)的共同點(diǎn)有哪些
①反應(yīng)物都為兩種物質(zhì)生成物為一種物質(zhì)②生成物為氧化物③反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．水是人類最寶貴的自然資源．沒有水就沒有生命，根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識(shí)回答下列問題：
（1）右圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣；C中凈化水的方法是過濾（填操作名稱）和吸附，得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）寫出B中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑該反應(yīng)所屬的基本類型為分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)；這個(gè)反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用．白天在光照條件下，太陽能電池方陣對(duì)蓄電池進(jìn)行充電，將電能儲(chǔ)存起來，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進(jìn)行供電．請(qǐng)回答下列各題：
（1）“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時(shí)工作過程中的全部能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）太陽能→電能→化學(xué)能
（2）該系統(tǒng)組成中的邊框，所用的材料是具有抗腐蝕性好，硬度大，散熱好的性能，你認(rèn)為下列材料中最適合的是C（填字母）．
A．銅           B．酚醛塑料         C．鋁合金         D．鋼筋混凝土
（3）太陽能電池一般為硅電池．工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的單質(zhì)硅，反應(yīng)同時(shí)生成一種大氣污染物，該反應(yīng)的方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)變化為+4價(jià)變?yōu)?價(jià)．
（4）太陽能發(fā)電安全可靠，并且取之不盡，用之不竭．可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少對(duì)空氣的污染．還有一些能源，如地?zé)崮�，潮汐能，風(fēng)能，核能，生物質(zhì)能、氫能等也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料．化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體．其設(shè)計(jì)方案如圖所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O．
（1）步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是過濾．
（2）藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是CuSO4、H2SO4（填化學(xué)式）．
（3）寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（4）銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅生銹除了需要氧氣，還需要空氣中的CO2、H2O （填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向；②一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回來．由此推出關(guān)于原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一些假設(shè)不合理的是（　�。�
A．原子是一個(gè)實(shí)心球體B．原子核體積很小
C．原子核與α粒子帶同種電荷D．原子內(nèi)有相對(duì)較大的空間

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