18．娟娟在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖現(xiàn)象．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象有：玻璃杯中的糖塊消失了；
（2）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：分子間有間隔．

分析 （1）溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；
（2）微觀粒子之間有一定的間隔．

解答 解：（1）能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象有：糖水是均一、穩(wěn)定的．故填：均一、穩(wěn)定．
（2）溶解后，液面低于原水平線的原因是：分子間有間隔，蔗糖分子進(jìn)入水分子之間的間隔，使總體積減少．故填：分子間有間隔，蔗糖分子進(jìn)入水分子之間的間隔，使總體積減少．
故答案為：（1）玻璃杯中的糖塊消失了； （2）分子間有間隔．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查溶液的特征，解答時(shí)要從物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析，如果物質(zhì)是均一、穩(wěn)定的混合物就屬于溶液，反之則不屬于溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）下表中9號(hào)元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“失去”或“得到”）電子，形成F-（填化學(xué)符號(hào)）．

（2）通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，同一周期元素原子的電子層數(shù)相同．
（3）與16號(hào)元素原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是O．（填元素符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘鹽B．液態(tài)氧C．海水D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．鈉、氫、氧、硫四種元素，試關(guān)于它們填寫(xiě)下列空白：
（1）用其中的一種或幾種元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：（只需寫(xiě)出一種）
單質(zhì)Na，酸性氧化物SO2，堿性氧化物Na2O，酸H2SO4，堿NaOH，鹽Na2SO4
（2）寫(xiě)出上述物質(zhì)間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式：
單質(zhì)與酸2Na+H2SO4=Na2SO4+H2↑
酸與堿性氧化物Na2O+H2SO4=Na2SO4+H2O
堿與酸性氧化物SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
單質(zhì)與單質(zhì)4Na+O2=2Na2O
（3）美國(guó)和日本正在研究用亞硫酸鈉（Na2SO3）吸收法作為治理二氧化硫污染的一種新方法．第一步是用亞硫酸鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸氫鈉；第二步是加熱溶液，使之重新生成亞硫酸鈉，同時(shí)得到高濃度的二氧化硫副產(chǎn)品．試寫(xiě)出兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
第一步：Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
第二步：2NaHSO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO3+SO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題．
臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．
臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多．
若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氯發(fā)生器出來(lái)的O2中含有3%的O3．
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．
它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞．從而使更多的紫外線照射到地球表面．導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施．后果不堪設(shè)想．
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象．
（2）寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中，O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字表達(dá)式：氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧
氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）保護(hù)臭氧層，可采取的方法有廢氣應(yīng)該處理后再排放，嚴(yán)禁使用氟利昂制冷劑等．
（4）二氧化硫（SO2）遇到O3微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO3），SO3跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO2的理想方法．寫(xiě)出SO2與O3反應(yīng)的文字表達(dá)式：二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫．該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看，是化合反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看，是氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)反應(yīng)既屬于復(fù)分解反應(yīng)又是中和反應(yīng)的是（　　）
A．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑B．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
C．Na2O+H2O═2NaOHD．2HNO3+Cu（OH）2═Cu（NO3）2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化中，哪一種變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別（　�。�
A．淀粉在酶的作用下水解B．用谷物、甘薯等釀酒
C．從大豆中提取油脂D．油脂在人體內(nèi)氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一定量的CO2氣體，通入足量澄清的石灰水中，得到xg CaCO3沉淀，若將等量的CO2氣通過(guò)下列途徑的變化：CO2→CO→CO2（假定變化過(guò)程無(wú)損耗），再將得到的CO2全部通入足量澄清石灰水中，得到y(tǒng)g CaCO3沉淀，則x和y的質(zhì)量關(guān)系為（　　）
A．x=2yB．x=yC．2x=yD．3x=y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．過(guò)濾可以除去不溶于水中的不溶性（可溶性或不溶性）雜質(zhì)，使用活性炭可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以除去一些可溶解的雜質(zhì)，如臭味．

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