10．下列敘述正確的是（　�。�
A．二氧化硫由硫和氧氣組成
B．二氧化硫由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C．二氧化硫由一個(gè)氧分子和一個(gè)硫原子構(gòu)成
D．一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 化學(xué)式的含義：宏觀上表示一種物質(zhì)，表示組成物質(zhì)的元素種類(lèi)；微觀上表示由分子構(gòu)成的物質(zhì)中的一個(gè)分子，表示構(gòu)成物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．由二氧化硫的化學(xué)式可知，“SO2”可表示二氧化硫由氧元素和硫元素組成的，故錯(cuò)誤；
B．二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．由二氧化硫的化學(xué)式可知，二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；
D．由二氧化硫的化學(xué)式可知，“SO2”可表示一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查化學(xué)式的含義，掌握化學(xué)式的含義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有一種只含雜質(zhì)純堿的食鹽樣品，某同學(xué)稱(chēng)取15g該樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為112.8g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．食物腐爛
C．玻璃破碎D．輪胎充氣過(guò)多爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　　）
A．燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上
B．剩余的藥品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄
C．用嘴吹滅燃著的酒精燈
D．制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患．下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法正確的是（　　）
A．屬于氧化物B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2：6：1D．每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)物綠色化”等內(nèi)容．其中（化學(xué)反應(yīng)綠色化）要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化入期望的產(chǎn)品中．下列反應(yīng)中符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（　�。�
A．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣B．工業(yè)上制取氧氣
C．2C2H4+O2→2C2H40D．天然氣燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．礦石粉碎B．冰雪消融C．干冰升華D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）加熱高錳酸鉀制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填寫(xiě)裝置編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；使用該裝置制氧氣還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在管口放一團(tuán)棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)式表達(dá)式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，一般選用的收集裝置是C，判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了．
（4）實(shí)驗(yàn)室制CO2時(shí)，將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，優(yōu)點(diǎn)是隨開(kāi)隨�；蚩刂品磻�(yīng)的開(kāi)始和停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的非金屬元素O．
（2）二個(gè)氮原子2N．
（3）+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$．
（4）有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車(chē)等行業(yè)，下圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰離子的符號(hào)為L(zhǎng)i+，氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O．

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