下列替換能達(dá)到預(yù)期目的是( )
A.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),用木炭代替紅磷也能得到同樣結(jié)論
B.硫粉在盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶底的水可用細(xì)沙代替
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀鹽酸
D.用藥匙向試管內(nèi)添加粉末狀固體,可以用紙槽代替
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專(zhuān)題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第1課時(shí)) 題型:單選題
關(guān)于分子和原子的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子和原子的質(zhì)量都很小
C. 分子是化學(xué)變化中最小的粒子 D. 分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 3.2.2 制取氧氣 第二課時(shí) 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣 題型:單選題
有關(guān)制取氧氣的過(guò)程操作需要改進(jìn)的是( 。
A.檢查氣密性 B.
制取氧氣
C.收集氧氣 D.
檢驗(yàn)氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。
A. 排空氣法收集不到CO2﹣﹣集氣瓶上的玻璃片沒(méi)蓋嚴(yán)
B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂﹣﹣加熱前沒(méi)有將試管外壁擦干
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于紅磷過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作:①加入石灰石.②檢查裝置的氣密性.③收集二氧化碳.④從長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒(méi)漏斗下端.其中正確的操作順序是( )
A. ② ④ ① ③ B. ② ① ③ ④ C. ④ ① ② ③ D. ② ① ④ ③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專(zhuān)題5.3.2 二氧化碳的制法 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的共同點(diǎn)是( )
A. 反應(yīng)時(shí)都需要加熱 B. 都可以用向上排空氣法收集
C. 都可以用排水法收集 D. 氣體發(fā)生裝置相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專(zhuān)題5.3.2 二氧化碳的制法 題型:填空題
二氧化碳制取步驟:
(1)連接裝置并____;
(2)裝藥品(先裝_____再_____);
(3)固定裝置:把試管固定在____上;
(4)收集氣體:用____法收集氣體;
(5)驗(yàn)滿(mǎn):用一根____ 的木條放在____,看是否熄滅;
(6)撤去裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第四節(jié)尖子生題 題型:填空題
25℃時(shí),將ag碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO3)溶解于100g水中恰好形成飽和溶液.所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____,此溫度下碳酸鈉的溶解度為_(kāi)____g.向此溶液中滴入足量稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省十堰市鄖西縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是
A. 鞭炮爆炸發(fā)聲 B. 蠟燭燃燒發(fā)光 C. 煤燃燒火力發(fā)電 D. 電水壺通電放熱
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