7.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.甲烷、B.生石灰、C.食醋、D.碳酸鈉、E.氫氧化鈣、F.二氧化碳、G.氫氧化鈉”中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母).
(1)天然氣的主要成分A;    
(2)能用作食品干燥劑的是B;
(3)廚房調味品中pH小于7的是C;     
(4)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是D;
(5)用于配制波爾多液的堿E;
(6)光合作用中吸收的氣體F.

分析 物質的性質決定物質的用途,天然氣的主要成分是甲烷,生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,食醋顯酸性,侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”指的是碳酸鈉,氫氧化鈣是用于配制波爾多液的堿,光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷.
(2)生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,能用作食品干燥劑.
(3)食醋顯酸性,是一種廚房調味品,其pH小于7.
(4)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”,指的是碳酸鈉.
(5)氫氧化鈣是用于配制波爾多液的堿.
(6)光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,光合作用中吸收的氣體是二氧化碳.
故答案為:(1)A;(2)B;(3)C;(4)D;(5)E;(6)F.

點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.A、B、C是初中化學中的常見物質,含有共同的元素,該元素是人體內含量最多的金屬元素.其中A 是建筑上常用的材料,B是氧化物,C物質微溶于水,其溶液能使無色酚酞試液變紅色.三種物質之間轉化關系如圖.
(1)B的化學式CaO.B生成C的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)寫出C物質的一條用途改良酸性土壤.
(3)寫出C生成A的一個化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.用數(shù)字和符號表示:2個氫原子2H,2個水分子2H2O,2個鉀離子2K+,正四價的氮元素$\stackrel{+4}{N}$,2個碳酸根離子2CO32-,硫酸銨中硫元素為正六價${(NH}_{4})_{2}\stackrel{+6}{S}{O}_{4}$,3個硝酸分子3HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下表是小明同學在除雜時所選用的試劑,其中正確的是( 。
選項物質雜質試劑
AK2SO4溶液(NH42SO4KOH溶液
BCaO固體CaCO3稀HCl
CCO2氣體HClNaOH溶液
DFeSO4溶液CuSO4Mg粉
A.AB.BC.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.取一定量的氧化鎂和氧化鋅的混合物.加入100克7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應,則原來混合物中氧元素的質量是( 。
A.6.4gB.3.2gC.0.8gD.1.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小云同學對燒煮食物的某種固體酒精產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是她進行了以下探究活動.請你一起參與她的探究過程吧!
【提出問題】:固體酒精是固態(tài)的酒精嗎?
【查閱資料一】:酒精,學名乙醇,化學式為C2H6O,熔點為-114.1℃,沸點為78.5℃,易溶于水,能與水以任意比互溶.
【得出結論】:小云認為固體酒精不是固態(tài)的酒精,她作出該判斷的理由是:酒精的熔點為-114.1℃,即在常溫下,酒精不可能為固態(tài).
【實驗探究Ⅰ】:
取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中,用火柴點燃,固體酒精完全燃燒后,蒸發(fā)皿中殘余了少量白色固體.
【提出新問題】:白色固體究竟是什么呢?
【查閱資料二】:由硬脂酸和氫氧化鈉反應生成的硬脂酸鈉作為凝固劑,酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中,即可得到固體酒精.固體酒精在較高的溫度下燃燒時,硬脂酸鈉可完全轉化為硬脂酸和氫氧化鈉,硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水.
【實驗探究Ⅱ】:請你完成以下實驗報告.
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
用鉑絲蘸取該固體在酒精燈上灼燒.火焰呈黃色固體中含有Na+
將該固體置于足量蒸餾水中.固體全部溶解.固體可溶于水.
取少量②所得溶液,向其中滴加紫色石蕊試液,并振蕩.溶液變藍.溶液為堿性.
(此格不必填寫)
實驗結論:小云認為該白色固體為氫氧化鈉和碳酸鈉.
【聯(lián)想與解釋】小云聯(lián)想到老師用玻璃導管將純凈的氫氣導出并點燃時,燃燒火焰為黃色,其原因可能是:玻璃導管的成分中可能含有鈉離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程. 請回答下列問題
(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應方程式:CaCl2+2NH3•H2O+CO2=CaCO3+2NH4Cl+H2O
(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是過濾,使用到的玻璃實驗用品有:玻璃棒、漏斗、燒杯; 操作2為:加水清洗、檢驗和干燥,檢驗操作中選用的試劑為②.(選擇序號)①NH4Cl溶液    ②AgNO3溶液     ③CaCl2溶液     ④Ba(NO32溶液
(3)上述流程中的副產(chǎn)品(NH4Cl)可用作氮肥(化肥、肥料) (寫一種用途).NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色.施用該肥料時,要避免與堿性(填“酸性”或“堿性”)物質混合使用,以免產(chǎn)生氨氣,降低肥效.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質M(不含結晶水)的溶解度曲線如圖甲所示,請根據(jù)圖象和有關信息回答下列問題:

(1)20℃時,把80g NaNO2固體質放入100g水中,充分攪拌所得的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)t2℃時,NaNO2、NaCl和物質M的溶解度由大到小的順序為NaNO2>NaCl>M;
(3)分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是C(填序號).
A.NaNO2>M>NaCl   B.NaNO2>NaCl=M    C.NaNO2>NaCl>M
(4)亞硝酸鈉NaNO2有毒.為了區(qū)別NaNO2與NaCl固體,20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察.你認為此方案是否可行可行(填“可行”或“不可行”);
(4)如圖乙所示,當往試管中加入5mL稀鹽酸時,試管內立刻產(chǎn)生大量氣泡,試管中發(fā)生的化學反應屬于置換反應,并放出大量熱,則試管中發(fā)生反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.當反應完全后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請判斷該飽和溶液中的溶質一定不是NaNO2、NaCl、M三種物質中的NaNO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,木條熄滅.過一會兒,再把燃著的小木條放在瓶口,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺,其原因液氮的沸點比液氧的沸點低,導致氮氣先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來木條熄滅,繼而蒸發(fā)出的是氧氣,所以木條繼續(xù)燃燒.

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