【題目】下列儀器不能作為反應容器的是

A.試管B.集氣瓶C.量筒D.燒杯

【答案】C

【解析】

A、試管是較少量試劑的反應容器，所以錯誤。
B、集氣瓶主要用于收集氣體，也可用作燃燒實驗的反應容器，所以錯誤。
C、量筒的用途只是量度液體的體積，不能用作反應容器，所以正確。
D、燒杯是較大量試劑的反應容器，也可用于配制溶液，所以錯誤。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�

A.水結成冰B.食物腐爛C.鐵水鑄成鍋D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅是生活中常見的金屬．讓我們化學興趣小組一起探究：久置的銅制品表面能生成 Cu2(OH)2CO3．甲組同學以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料(假設不含其他雜質)制取純銅．如圖是興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案：

【查閱資料】Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑

【分析評價】

(1)黑色固體C是_________

(2)步驟Ⅱ的化學反應方程式_________________

(3)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是_________，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________，玻璃棒的作用是__________

(4)步驟Ⅴ過程發(fā)生反應的化學方程式為_____________________．

(5)同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量：方案一_____(填“＞”或“=”或“＜”)方案二。兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是______(答一點)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　　）

A.C和CuO的反應中，CuO被還原

B.在一定條件下CO2能夠轉變成CO

C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

D.金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

(1)護城河水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)；

(2)在自來水的凈化過程中，利用活性炭的________性可以有效地去除異味；

(3)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用____________的方法降低它的硬度；

(4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是__________________；

(5)漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可與空氣中的二氧化碳和水發(fā)生化學反應，生成一種白色沉淀和次氯酸(化學式為HClO)：請寫出該反應的化學方程式_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（　　）

A.用石油分餾汽油B.干冰用于人工降雨C.濕法煉銅D.活性炭除異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同元素之間最本質的區(qū)別是（　�。�

A.質子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同D.質量大小不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人的胃液中常含有一種酸，可幫助消化，這種酸是

A.碳酸B.鹽酸C.醋酸D.硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運會主體育場“鳥巢”，就是用了大量的鋼鐵。
（1）鋼鐵屬于(填“純凈物”或“混合物”)；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結果；
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是；
（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：

請寫出第③步反應的化學方程式：；
（5）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)。

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