水是很重要的自然資源,對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

(1)如圖甲所示的電解水實(shí)驗(yàn),試管a中收集的氣體是
 
,電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
組成的.
(2)圖乙是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①A池中通過(guò)
 
(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).在吸附池中常加入
 
用于除去水中的異味和色素.
②二氧化氯是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為
 

③為了判斷凈化后的水是硬水還是軟水,可加入
 
鑒別.日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化.
④近年來(lái)水污染的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,請(qǐng)你答出防止水體污染的一條具體措施
 
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,硬水與軟水,水資源的污染與防治,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一進(jìn)行解答;
(2)①根據(jù)過(guò)濾的原理分析回答;
②根據(jù)化合價(jià)原則由化學(xué)式求出元素的化合價(jià),根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變分析X的化學(xué)式;
(3)根據(jù)硬水和軟水鑒別方法分析;
(4)根據(jù)水的污染分析防治水污染的措施.
解答:解:(1)b與電源正極相連,收集到的是氧氣,電解水生成的是氫氣和氧氣,其文字表達(dá)式為水
通電
氫氣+氧氣;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)①A池中通過(guò)過(guò)濾除去水中的固體雜質(zhì);在吸附池中常加入 活性炭用于除去水中的異味和色素.
②在二氧化氯(ClO2)中,由于氧-2價(jià),由化合價(jià)原則可推出氯的化合價(jià)是+4價(jià);
③由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多.所以,鑒別硬水和軟水可用的試劑是肥皂水,日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化.
④近年來(lái)水污染的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,防止水體污染的具體措施有很多,例如:工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,農(nóng)業(yè)上合理使用化肥、農(nóng)藥等.
故答案為:
(1)氫氣或H2;水
通電
氫氣+氧氣; 氫元素和氧元素;
(2)過(guò)濾;活性炭;+4;肥皂水;煮沸;工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放(農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥等)
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)水的電解、水的凈化、化合價(jià)原則、硬水與軟水的鑒別等知識(shí)的掌握和應(yīng)用,難度不大,掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是( 。
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素
A夏天蔬菜比冬天更易腐爛反應(yīng)溫度
B木條在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮反應(yīng)物濃度
C蜂窩煤比煤球更易完全燃燒反應(yīng)物種類
D過(guò)氧化氫溶液中加二氧化錳后迅速產(chǎn)生了大量的氣泡催化劑
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),需將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上加熱,目的是使溫度達(dá)到紅磷著火點(diǎn),引燃紅磷
B、紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)前后元素的種類和化合價(jià)均沒(méi)有變化
C、冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一
D、要使實(shí)驗(yàn)成功,紅磷必須足量,裝置的氣密性要良好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)的語(yǔ)言,它能表示物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、變化、性質(zhì)等,是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)用語(yǔ)作答.
碳酸根的符號(hào)
 
,由Cu2+和OH-構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式
 
.FeSO4的名稱是
 
,+6價(jià)的硫元素
 
;
(2)如圖是某物質(zhì)的分子模型,它可以表示的物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,NaCl由
 
(填:分子、原子或離子)構(gòu)成的化合物.
(3)根據(jù)下列信息完成以下問(wèn)題:
①氯氣(Cl2)是一種有毒氣體,工業(yè)上用氯氣來(lái)制漂白粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為
 
;
②鐵粉在高溫下與水蒸氣反應(yīng),生成四氧化三鐵和一種單質(zhì).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng),并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒
 
 
反應(yīng);
(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱
 
 
反應(yīng);
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子不顯電性是因?yàn)樵谠又杏?div id="yqacgao" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
數(shù)═
 
數(shù),它們所帶電量相等,
 
相反,相互抵消.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原子的說(shuō)法不正確的是( 。
A、是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、是化學(xué)變化中的最小粒子
C、原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D、在化學(xué)變化中可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)說(shuō)明空氣中(主要)含有哪種成分?
(1)木條能夠在空氣中燃燒
 

(2)空氣是制氮肥的原料
 
;
(3)澄清的石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變渾濁
 

(4)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí),對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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