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2.如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.甲、乙的不飽和溶液通過增加溶質或升高溫度都可以變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B.配制t0℃時相等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液所需水的質量關系:乙>甲
C.將t1℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃時,兩種溶液中溶質的質量分數(shù):甲>乙
D.t2℃時,將等質量的甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1℃時,甲液析出的晶體多

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:A、甲、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以甲、乙的不飽和溶液通過增加溶質或降低溫度都可以變?yōu)轱柡腿芤,故A錯誤;
B、t0℃時,乙物質的溶解度大于甲物質的溶解度,所以配制相等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液所需水的質量關系:乙<甲,故B錯誤;
C、t1℃時,甲、乙物質的溶解度相等,升高溫度,溶解度增大,所以將t1℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃時,兩種溶液中溶質的質量分數(shù):甲=乙,故C錯誤;
D、t2℃時,甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度,t1℃時,甲、乙物質的溶解度相等,所以t2℃時,將等質量的甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1℃時,甲液析出的晶體多,故D正確.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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13.理化實驗操作中常涉及“先后”問題,下列搡作的先后順序錯誤的是(  )
A.制取氣體:先檢驗裝置的氣密性,后加入藥品
B.用溫度計測量水溫:先讀數(shù).后取出
C.使用天平稱量物體質量:先調節(jié)平衡螺母,再將游碼歸零
D.除去H2中混有的CO2和H2O,先通過氫氧化鈉溶液,后通過濃硫酸

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10.化學實驗的規(guī)范操作很重要.以下實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.稀釋濃硫酸時,要將水慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中并用玻棒不斷攪拌
B.“氯酸鉀制取氧氣”實驗中,排水法收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
C.“配制一定量某溶質質量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應放回原試劑瓶
D.聞藥品的氣味時,湊近集氣瓶口聞氣體的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.制造下圖中各生活用品所用的材料屬于有機合成材料的是(  )
A.
不銹鋼鍋
B.
塑料桶
C.
玻璃杯
D.
陶瓷茶壺

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7.下列實驗操作敘述正確的是( 。
A.實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中
B.過濾時,將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
C.測某酸性溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕
D.在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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14.下列化學方程式書寫正確且屬于化合反應的是(  )
A.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2B.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
C.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4D.CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實驗設計不能達到目的是( 。
A.甲圖:測定空氣中氧氣的含量
B.乙圖:驗證化學反應前后質量守恒
C.丙圖:驗證燃燒需要空氣(真空罩不影響傳熱)
D.丁圖:比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

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12.下列化學用語和圖片與所表述的意義相符的是( 。
①2Na+--2個鈉離子 ②O2--2個氧原子  ③2H2O--2個水分子  ④2H--2個氫元素  ⑤圖中所示元素原子序數(shù)為20.
A.①④⑤B.②④C.①③⑤D.②③

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